徐州云龙军事化管理特训学校

同事丽丽的孩子，是人称坚强的娃。因为从初次入园就没有哭过，对于孩子来说，上学真的没有多大的事，一进入学校大门，跟丽丽挥挥小手就大步进入学校，这是丽丽孩子上学的专属方式。大家听到之后，都很羡慕丽丽的孩子太懂事了，或者是因为家庭背景的缘故，孩子对于上学才没有排斥感。对于不同阶段的学生，写作都有不同要求，虽然一年级的同学，刚刚入学，很多孩子还不知道为什么来上学，也不知道如何上学？

因此，在“双减”策的推进过程中，家长要树立正确的教育观，认识到家庭教育不同于学校教育的独特功能。一方面尊重学校在共性教育方面的作用，另一方面发挥家庭个性化、精准化教育的优势，通过多元评价帮助孩子建立正确的自我价值感，让孩子如“春起之苗，不见其增，日有所长”，这样家长的焦虑心态才能得到有效缓解。

如果家长不想搞得那么严重，就先和老师和学校进行友好的沟通，希望老师根据孩子的情况做出调整，如果学校和老师进行了调整，则目的达到。

是的，教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了，即使孩子有错误，也不许批评，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教育，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是……”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很为难，所以要让家长也参与进来，体验教育的难处，在理解教师的基础上，将双方教育有机结合起来。记住，教育好孩子是家长的'心愿，也是我们学校和老师的心愿。

后来孩子不管再怎么学习，也无提高自己的成绩，就开始放弃了，上课的时候，也不听讲，他在下面看小说。再到后来，就开始逃课，去街上逛街、去网吧上网。孩子的叛逆越来越严重，我们家长也担心起来了，学校老师也给我们打电话，叫我们把孩子带回家教育，但这样会耽误孩子的学习，想让孩子的叛逆行为改掉，还得想彻底解决的办。

因为学校的后厨是有找小时工的，恰好我认识的一个人，她孩子在学校里面上学，她就去帮了几天忙，就这几天她发现了老师吃的饭和学生是不一样的。