扬州江都全封闭式初中学校

家庭教育有自己独特的功能——并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，而是发现这个孩子与众不同的独特禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。一方面如今的娃学业负担确实过重，普遍存在的“教育焦虑”使孩子教育逐渐演变成“军备竞赛”，超前超标的培训让很多家庭教育支出不堪重负，陷入严重内卷。

假期结束，有的孩子不愿去上学，哭得撕心裂肺，有的家长（特别是爷爷奶奶）心疼孩子，给孩子请了假，让孩子在家多待几天。

1.由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，必要时联系老师，分析产生这种情绪的原因，给予有针对性的鼓励和支持，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。

2.很多高中孩子可能因为高中紧张的学习压力过大，心里承受力比较弱，对于上学上出现了反抗心理，不愿意去学校就读，对于高中的学习也不感兴趣，这样就会导致自身的厌学心理产生，从而使得高中孩子不愿意去学校上学。

3.很多人就算已经晋升到了前10%甚至前5%，如果要这样去负担孩子的教育成本，势必也会大幅度减少家庭的可支配和可投资资金。（别说学区房是投资，只有在自家孩子不上学的前提下还去买，才叫投资，否则叫“没办下的自我安慰”——离入学还这么久，上学期限又这么长，这期间策变了呢？）

4.以上就是爱德思睿教育关于父母易导致孩子叛逆的教育态度的介绍，希望对大家有所帮助。家长在教育孩子的时候，一定要注意自己的态度，错误的态度易激起孩子的逆反心理，导致孩子叛逆的发生。希望家长能够注意的教育态度和方，帮助孩子健康茁壮的成长。孩子厌学不想上学的常见原因有哪些?我们总结出了以下几点：

5.看得出，父母已经被孩子耗得精疲力竭，仍不放弃一线希望，想尽一切办把偏离上学轨道的孩子送入正常的人生跑道。

导致孩子厌学的原因其实都是父母不允许孩子成为他自己的问题产生的，如何解决这个问题，壹心大哥主张和谐的教养，面对厌学的孩子谈话，我主张用对话取代听话。

每个孩子厌学都有他背后更深层次的心理层面的原因，只有分析清楚孩子为什么厌学，理解了孩子真正的需求，才有可能帮助孩子走出厌学。导致厌学不仅仅是几个简单因素相加的结果，其实是多种因素相互作用的。

3、学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无记住简单的事情。家长要主动和学校沟通，商量解决之道。