叛逆孩子改变学校咋搞

现实中，许多家庭的教育问题，在孩子小的时候都是“潜伏期”，只有到了孩子青春期集中爆发，厌学了、抑郁了、甚至有暴力倾向了，家长才知道着急。这时候，家长要积极了解孩子到底是基础太差还是哪个知识点落下了，然后对症下药。避免出现孩子因为对老师的个人感观，从而产生他对老师教的这门课程产生抵触的现象，家长要积极和孩子沟通，了解孩子心里的想法和感观产生原因，通过谈心，和孩子沟通，来解决问题。

希望家长们在教育孩子的问题上始终与学校保持一致，使孩子不管是在家里，还是在学校都能健康、快乐成长，成就理想的人生！

1.其次，要特别注意讲理。小学生家长跟老师、孩子、别的家长沟通的时候要通情达理，有正确的发展观。不是说把孩子交给学校了，就全靠老师教。

2.首先家长不要以为把孩子送到学校就万事大吉，可以安心做个甩手掌柜了，而是要了解孩子的学校生活，并且积极参与其中。这不是简单的询问，而是要一起参与讨论，给予孩子必要的指导和建议。事实证明，如果家长积极参与孩子的学校生活，孩子的表现将更为优异。

3.一年半的国际化高中入读体验，也再次说明了一个道理——从来就不存在一所量身打造的完美学校，只有相对适合孩子的学校。

4.比如，有的人没给孩子选对专业，有的人选好了专业却没选对学校，还有的人知道了什么专业和学校对孩子来说是好的选择，却在报考方案上出了问题，导致没有如愿以偿。

5.孩子学得好与不好在于孩子的自觉性，他在学校当中老师都会把知识点教了，他在课外当中老师只是会提前给孩子去上这些课程，上完了以后，他到学校再去听一遍，其实这样上课的效率反而不高，我身边的很多朋友的孩子，他们也都不上课外课特别是一些优秀的，小课上的比较少，那我们也配合国家大的策，从校内去引导，培养孩子学习的自主性。

现在没有早自习了，孩子晚上可以在学校多留一段时间。这样刚好符合了上班族父母的需求！上班，把孩子送学校。下班之后，再去接孩子。当然，这个过程中不可避免的就是交通拥堵，但这是很正常的一件事，凡事有得必有失。

但是孩子到了初中之后，在这个阶段的学习，仅仅只是依靠学校，除非孩子上的是寄宿学校，否则单靠学校对多数孩子而言是绝对不行的。

回到学校，我整理好了自己的心情。下雪的天气过了好几天，我拿着厚重的行李吃力的回到学校，晚自习铃声刚好响起，碰到出门上课的老师打了招唿，向教室里的孩子挥了挥手，心底的笑容由颜而生。