厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。这样的亲子活动不但有利于团结家庭，还能让孩子远离电子产品，从困顿的学习生活环境中解脱出来，解放性灵。过了一段时间，孩子对学习的厌倦就会消失。儿童厌学的原因及对策当然也不限于上述几种。家长厌学的原因多种多样，需要针对具体原因找到具体的解决办法。调节儿童的学习厌倦情绪不是时间问题，不是一种一劳永逸的教育力量。学校和家庭都要齐心协力。当然，最重要的是孩子要依靠自己，正确地调节自己。
老校长的做看似简单，没有道理，实则充满智慧。从孩子的兴趣入手，激发孩子学习的内驱力，让孩子读“闲书”，提升文学素养和知识水平。没有给孩子补习文化课，却通过侧面让孩子爱上了学习，把被动学习变成了主动学习。
1.每个孩子的学习能力有差异，布置同样的作业，有的孩子嫌不够做，有的孩子可能一个晚上做到凌晨一两点都做不完。家长当然有权利去要求学校的老师给自己的孩子少布置点作业。本着因材施教的原则，学校老师只需要允许这位完不成作业的孩子少做就行了，没有必要跟家长争锋相对。
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3.同时，汪老师还分享了文章《十年后，有出息的孩子大都来自下面这9种家庭》.汪老师的分享为“双减”后家长如何陪伴孩子学习和成长提高了不少建议：
4.复习的目标就是，熟悉教材，解决教材中难点的学习。熟悉教材的内容，这段时间中，能记忆多少就记忆多少，以学会难点和熟悉教材为主。不用天天学习好长时间，以完成上面的目标为目的。
5.我要求家长尊重老师，和每位家长最切实的利益是关联的，是请家长帮助老师在孩子面前树立权威形象。家长不尊重教师，势必影响孩子；孩子不崇敬老师，就不会好好学习，特别在小学阶段，往往是喜欢哪个老师就能学好哪门功课，孩子不尊重老师，就不会认真学习。
4；对自己的学习结果没有关系。孩子对着学习没有关心，孩子对于自己的学习成绩也是毫无关心的。他们不在乎自己成绩好坏，是不会对自己的学习成绩而难过的，也不会对自己学习成绩而高兴一副很淡然的样子对学习，那是没有什么期待的。其实是没有天生的爱学习的孩子，这一学期都是需要父母后天的培养。孩子不爱学习的原因是，父母要知道孩子为什么不爱学习。这样才能够进行一下教育，不要总是以前那种传统方式，靠着自己的强势来让孩子学习。孩子不爱学习的原因；
对于各科的学习，我注意观察了一下，数学基本还行，失误总是荒唐。语虽然每次成绩不错，但口语方面还是很欠缺，希望老师多给孩子提供一些口语的训练。语文学习上感觉作文总是写不好，有马马虎虎应付之嫌，还得麻烦老师多给孩子指点辅导一下。当然我们家长也要给孩子一份帮助，不能把担子全让老师扛着。
2、改进方。一是带着问题学。就是善于思考,养成良好的学习习惯,对履职过程中出现的困难和问题,不断从繁杂的现象中抓住事物的本质,抓住解决问题的关键环节,思发展之计,谋发展之策,提出新的发展思路,指导发展实践。不断增强学习的针对性,有目的、有任务的去学,提高学习的效率,通过学习,增强解决实际问题的能力。
