吉安泰和孩子不听话全封闭管教学校

以学生为中心的线上线下融合、课内课外一体的智慧教育实践，实现了从“以教为主”向“以学为主”的教学观念与行为转变。参与的教师得以从繁重的重复性劳动中解脱，创造性劳动的时间进步一得到保障，学科组教师之间的合作研究越来越紧密，课堂效果也得到明显提升。学生有机会按照个人进度开展自主学习，拥有自己的学习轨道，更好地实现个性化发展，学生的作业量也大幅降低，学生学习越发自信，逐渐产生了互相追赶、自我超越的趋势。1.建立线上教学教研制度。要求每周安排一次线上教研活动，从线上教学进度、教学内容落实、课堂活动开展、学生课堂监控、作业反馈和教学平台使用情况等方面进行针对性研讨。针对文化课，要求教师尽可能选用高中空中课堂和中职易班网的教学视频，同时辅以难点讲解、答疑、课堂讨论等，特别强调作业布置与批改。针对专业课，要求适当调整教学内容，主要以丰厚专业理论知识与在家练基本功为主，如烹饪专业学生练切土豆丝、做包子等，酒店专业学生练托盘、餐巾折花等，学前教育专业练简笔画、玩教具制作等。通过发挥集体备课、集体教研的作用，使线上课程更加适应学生的学习需求。

周丽丽老师主要围绕“学生良好习惯的养成教育”展开，从培养良好的预习习惯、课堂听课习惯、作业完成习惯等方面分享了多年的教育经验。周老师强调：行为养成习惯、习惯养成性格，性格决定命运！在日常的教学过程中，教师要行为示范，培养学生养成良好的学习习惯。

1.活动中，为促进学生们在实践中养成治习惯，检察干警们以“暑假安全教育，加强未成年人保护”为主题，重点围绕网络安全、防溺水安全等知识，用通俗易懂的语言进行治教育，唿吁所有孩子们筑牢暑假安全防线，不断提升自我保护能力和意识。

2.生活中，大人总是习惯把最好的都先给孩子，却不知道这样的行为只会给孩子一种错觉：最好的东西只能自己享受，剩下的才是其他人的。

3.除了对孩子饮食结构的调整，父母还要注意孩子饮食的卫生状况，不仅要在食材的选择上花费心思，还要让孩子养成饭前洗手的好习惯，避免孩子因用手抓食物而使细菌进入体内。

4.科技对于教育它的意义和价值到底在哪里，科技的发展改变了学习的资源、学习的方、学习的手段、学习的环境，甚至改变了我们的学习习惯，但是与此同时，科技的双刃剑也在考验着我们的教师和孩子。多了琳琅满目的教学数据和图表却少了师生间必要的面对面的交流。

5.这样的孩子大脑思维能力是发展得很快的，而且在讲故事的过程中，还可以促进记忆力和创造力的发展，因此家长一定要养成给孩子讲睡前故事的好习惯，尤其是童话类的孩子是很喜欢的，在讲故事的过程中我们还能列举几个问题去问孩子。

任何事情要成为习惯，一定是基于兴趣，否则做起来很痛苦，成年人还可能通过超强的毅力去坚持，但孩子是最诚实的，不好玩的事一定不会去做。

我们都知道民以食为天，有一说是病从口入，所以我们吃得好不好，也会对我们的身体健康造成直接影响。养成良好的饮食习惯，对我们的身体健康至关重要，对我们除去身体内的湿气也有很大的帮助。

家长面对孩子家庭教育中各种各样的问题，与其费尽心思和孩子各种不良的作业、出勤、饮食习惯纠缠，还不如一开始就先和孩子一起探讨各自的界限，明确哪部分是孩子自己的事、自己的责任，哪部分是家长的事、家长的责任，划清家长和孩子的界限。