全封闭式学校有哪些怎么办

厌学可以说是一个社会性的问题了，不分种族、年龄、地域、国家，和学习成绩也没有必然的联系，也就是说有的孩子学习成绩很好，但学习带给他的不是成就感，他也不感觉到快乐，他在学习的过程中感受得更多是压抑、是痛苦，是一种压力和责任。学生群体中焦虑症、抑郁症、强迫症的发病也呈现低龄化的特点。凡事有因就有果，心理问题也是一样，需要了解厌学的心理原因及如何来预防和治疗厌学症。所以，这个方法从逻辑上就是站不住脚的。不单是这个方法，对于一个厌学的孩子，一切企图用外部压力来激发孩子内在动力的方法，都是治标不治本的。家长真正该做的，还是要找到孩子不想学习的根本原因。

2.可以跟孩子建立固定的分别仪式。如一次响亮的击掌，一句固定的充满勇气的鼓励，一个大大的拥抱，一个响亮的亲吻……沿用到幼儿园送孩子上学。固定的分别仪式能够让孩子更好地习惯分离。

孩子还没上学的时候，很多家长都盼望着早日将“小祖宗”送走，可是等孩子来到幼儿园后，又会整天担心孩子吃不好睡不好，感觉极为焦虑，生怕孩子在幼儿园里受到一丁点委屈。

家长们并不能一下子接受自己的孩子不能读大学，反而眼下都是更着急、更焦虑的在想怎么办，怎么能让孩子挤进前50%，所以这就让大部分家长都在更焦虑。

陆陆续续请假加旷课过了一个学期，暑假期间母子俩还一起到广州某私人机构做心理咨询。新学期开始了，孩子还是不愿意上学，不愿意出门，平时也不和同学联系交往。毫无办的阿怡听朋友介绍，带着孩子来到广东医科大学顺德妇女儿童医院心理营养科做心理咨询。

找一本关于情绪管理方面的绘本和孩子一起读一读，通过绘本中有趣的故事情节和丰富的画面内容，能够帮助孩子克服恐惧，释放压力，缓解焦虑。