洛阳栾川管教不听话孩子的全封闭学校

无法找到原因的孩子，家长说孩子不经常希望他们去什么不时担心，你就无法控制自己的情绪，你会成为两句话提高。孩子们也有一定的影响。但孩子不愿意上学，家长还不着急，我，可怕的未来是孩子，我有很长一段时间，就会出现问题。临近上学的前一天，调整孩子的生物钟，按照在学校的作息时间来。早睡早起，不能因为在假期就晚睡或者睡懒觉，家长可以给孩子讲讲睡前故事，哄孩子睡着，不能让孩子睡前还看动画片，这样只会让孩子大脑更兴奋。早上可以带孩子做运动，放英文儿歌，让孩子从睡梦中清醒过来。另外，要想孩子按时睡觉起床，家长也要做好榜样。

孩子都是父母身上掉下来的肉，让自己的孩子去接受这样的封闭式管理都是不情愿的，如果不是自己的孩子太过于叛逆了我也不想让我自己的孩子去接受这样的管理，不过对于我家孩子来说，从小到大都没怎么吃过苦，去封闭式学校让他吃点苦头也是可以的。至少在这个年纪磨炼一下，让他知道父母多不容易，同时封闭式的管理还可以让他学到一些专门的技能，再加上军队化的训教方式可以让他自律一些。而且我和他爸爸商量了一些，本来我们两个要求也没有特别多，目的就是让孩子去改改脾气收收性子，只要改正坏习惯即便成绩差一点后期都还可以弥补。

1.四、家长不要过度重视孩子成果。孩子经过在学校学习，可以学习到知识，是一件值得开心的工作。但不能单看学习成来判断孩子努不尽力，厉不厉害。

2.孩子的心智发展还不成熟，容易受到外界事物的影响。比如，如果某个老师对孩子的在校行为表现出了不满，或总是批评或训斥孩子，孩子就会变得很叛逆，继而跟老师对着干。因此，要让孩子处理好自己跟老师的关系，正确认识个体和学校的关系。

3.同时你还向孩子传达了这样的信息：孩子对学校不好的印象是“不正确”的。这样一来，孩子对学校的抗拒会越来越强烈。

4.每次出差，她都利用空余时间去北欧的学校听课，回来告诉我们，中国的教育落后人家00年了。她说，北欧的小学老师已经在用分组讨论的方教学，上课学生们看自己感兴趣的读物，然后向老师提问题，老师根据孩子各自的兴趣点来教学。

5.国家实行义务教育是为了更多的孩子能够上学，到了义务教育阶段的孩子接触到的老师都是经过学校严格的考核筛选。我们都知道一个老师想要成为编制内的老师，要走的路是非常的不容易，相对来说考核的要求也比较高，而幼儿园老师相对来说就比较简单了。因为幼儿园老师的工作，主要是照顾孩子的日常起居包括初步启蒙孩子对学习的兴趣，培养孩子良好的一些生活上的习惯。

学校建议：长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适当的书籍，家长要及时引导，禁止阅读。多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。3.鼓励孩子认真阅读，培养热爱读书的良好习惯。4.每天挤出一定时间和孩子一起阅读，分享读书成果，营造爱读书、读好书的良好家庭氛围，为孩子“终生学习”打下基础。

学校通过家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，并印发了家校联系卡，定期与家长联系沟通，根据学生的实际情况决定沟通的次数和内容，及时的沟通和反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的有效联系。

Q为什么要选我们学校？（主要想了解家长的教育理念与学校是否一致。只有理念一致，家长才能在学校对孩子的教育上积极配合）