随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，家庭教育已由传统“家事”上升为新时代的重要“国事“。但是目前市面上大部分“家庭教育”课程仅仅针对孩子成长过程中展示出来的具体问题给出个性化指导建议，缺乏系统性的理论支撑，无法解决家长关心的“需要在家庭教育里完成什么”的核心问题。与此同时，教育部官网发文指明了“指导家庭教育“成为教育培训行业未来发展的新出口之一，但是家庭教育指导师有很大的人才缺口。中国有5亿家庭，按照100个家庭配备一个家庭教育指导从业人员来计算，需要500W个岗位才能满足需求。如果家长和孩子的关系比较紧张不愉快，会让孩子比同龄的孩子更加缺乏安全感，这类孩子更容易厌学。有些家长爱攀比，经常拿自己家的孩子跟别的孩子比，会让孩子觉得自己不如别人，时间久了就会认为自己没用，做事畏手畏脚的怕犯错误。
家里到处是孩子的玩具、书籍，杂乱不堪；孩子经常丢三落四，东西常常找不到；孩子十几岁了，都不会收拾房间，作为家长，每天下班后还要不停收拾孩子的东西，身心疲惫。那么，如何从繁琐杂乱走向简单条理呢？如何让孩子参与到家庭整理中来，养成良好的收纳习惯。
本文中孩子的好成绩也同样包含着父母的付出和爱，同时作为父母肯定优秀爱学习，父母的言行举止决定着孩子的成长过程，让孩子从小养成良好的学习习惯！
第三，生活邋遢，做事拖延。孩子养成坏习惯非常容易，什么都不做，什么都不要求自己，自然就会变得懒懒散散，但是好习惯的保持却很不容易，需要付出很多的自我克制，自我约束。而且一旦孩子养成了邋遢拖延这样的生活习惯，不及时纠正的话，真的。太难改变了，甚至于会伴随终生。所以趁着孩子还小，一定要有意识的培养他的勤快自理能力，比如自己收拾整理玩具，自己收拾书桌，适当分担点儿家务。
职业学校的学生不爱学习，是因为他们在以往的学习过程中没有养成良好的学习习惯，也没有具备有效的学习能力，但是学习是学生的本职，也是一个人终身成长的必需具备的能力。如何学生培养学生的学习习惯和学习能力呢？
培养孩子养成一个良好的习惯离不开家长老师的耐心陪伴和坚持，让我们关注孩子成长，发现问题及时寻找正确方解决，为孩子健康发展保驾护航。返回搜狐，查看更多
