济宁泗水有正规的叛逆孩子学校

一些没上大学的人，早早踏入了社会，也有取得超凡成就的，因为这些人离开了学校，但从未停止学习，只是进入社会之后，用到什么学什么，学习目的性更强，成就反而更大。虽然小学教育长达六年时间，但这期间的教学目的，是为了让孩子能够熟练地掌握基础知识，并且能够有一定的自主学习习惯。到了初中知道，对各个学科要进行初步的认知。逐步地适应学习之后，到了高中面对更加复杂困难的知识点，才不会产生迷茫。

这位父亲不想孩子走他的老路，也知道读书的重要性，读书不是成功的唯一途径，但它是可选的捷径。学习是一件影响孩子一生的事情，孩子能在其中学到为人处世的道理，也能在其中看到更大的世界。学习让你借鉴别人成功经验的同时，也能吸取别人失败的教训。

我的大一比较滑水，新鲜的事物太多，让我渐渐忘了入学前的目标，忽略了学习的重要性，不过这也应该是大多数同学的真实写照吧。刚入学时我加了很多社团，每天就是和兄弟姐妹们开心滴玩耍，完全不在意自己的成绩，寒假更是享受假期的美好时光，全国各地的去玩耍。

小学生天性活泼，对蕴含着丰富知识体系的科学学科尤其喜爱。小学科学凭借着自身的优势备受青睐，但如果不注意教学方式和教学方，可能反而会让学生失望，从而挫伤学习科学的兴趣感。基于此，就要求教师在制定教学设计的时候要充分考虑学生的需求，并且通过开展生活化教学的方式让教学和生活直接相连，从而让学生在意识到科学学科的重要性的同时，也增加学习情境的熟悉感，进而妥善解决课堂教学内容，促进科学学科学习的综合能力。

虽然，“学那么多有何意义”的质疑常常不绝于耳，一方面是担心低质量的学习模式难以真正改变人的灵魂；另一方面则是对于学习重要性地忽视。但我仍想强调，尤其在高科技泛滥的现代社会中，学习有着不可取代的意义和价值。虽然现代化设备很大程度方便了人们的学习方式，甚至逐渐取代了原本的记忆、思考这些人类独一无二的职能，但正因为如此，我们更要主动学习——莫让书本或机器设备中的“死知识”限制我们激活它们并将它们服务于现实生活的步伐。

同学们，每个人都渴望上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了的智慧就是一个良好的习惯。良好的习惯不是天生的，完全可以通过后天学习培养。让我们牢记心理学家威廉詹姆士的一句话：“下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这段话不仅告诉我们习惯的重要性，还指明了培养良好习惯的途径。