襄阳枣阳全封闭叛逆期孩子改造学校

  

4、了解孩子感兴趣和不感兴趣的所在点。首先给予孩子一个轻松的学习氛围,让孩子能充分地展现自己的兴趣,然后去找兴趣和学习的共同点给予引导。对于不管兴趣的事,也要寻找根源所在,了解孩子讨厌学习的原因。在这过程中家长要放低姿态,和孩子站在同一水平上认真地沟通。及时地发现问题解决问题。家长千万不能以嘲笑讽刺的言语来和孩子交流。廊坊市直属第二幼儿园李颖老师在《家庭亲子阅读》课题中向大家展示了亲子阅读的重要性;指导家长选择适合年龄段的图书;重视兴趣大于任务读书,兴趣是最好的老师;唿吁家长为孩子营造适宜的读书环境和氛围,让孩子爱上阅读。阅读是最基本的学习方式,是成长精神,启迪智慧必不可少的一日三餐,是让快乐持续最长久的一种高尚的休闲方式。让家长成为孩子的榜样,让书成为一生的朋友。李颖老师也为一线老师如何营造书香班级提供了宝贵经验,如绘本剧绘画等。

所以我每天晚上坚持一个小时看书学习,大概坚持了2个月,就慢慢进入这个状态了,这个时候我就从以前的被动读书转换成主动读书了。我不再是像之前为了打发时间而去漫无目的的读书,而是有意识地带着自己的需求去读书。

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳深入有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量赋予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

这道理是显而易见的,试想一个连书都不爱摸不愿读的孩子,怎么可能会静下心来,端着本书寒窗苦读呢。因此,打小父母就让孩子多进书店,勤转转图书馆,并能喜欢上购书与阅读,积极培养与书的亲近感和阅读能力,努力使孩子爱上阅读,则可为今后的学习打下基础,所以,可见这是件非常重要的事情。

虽然我们设置走班课是为体育中考做准备,但目的性不必太强,比如排球中考考垫球,如果一年两年都学习垫球,这样学生会产生厌学的情况,我们应结合学生学习情况、阶段能力的特点,多教多学。

同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校。通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。

对于中等收入或是低收入的家庭来说,更应该去培养孩子良好的学习习惯,让孩子能够主动的学习,对于不会题目家长可以请教老师。让孩子能够通过自己的学习能力去提高自己成绩,同时,在孩子学习的时候,不应该玩手机,而是加入到孩子的学习,能够让孩子的注意力更集中。

这也导致了家长们对于孩子的学习非常重视,近些年来高考的竞争压力也是非常大的,到了今年,我国高考报名的总人数已经达到了1078万人。而上大学的主要目的就是为了能在毕业后找到一份好的工作。所以选什么专业就业前景好,成为了一件很受到关注的事情。

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