通过专家们的引领，帮助我们教师进一步领会新课程教学理念，对小学音乐教学有更深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我们教师准确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨，帮助我们教师认识并掌握教学的新方法、新手段，并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训，使广大教师注意到参与教学研修的重要性，进一步提高其参与研修的积极性和兴趣。教育走到，家长焦虑，孩子疲累。正常的家庭，都把教育当作家庭的头等大事，正常的父母，都盼着孩子刻苦读书、出人头地，因为他们坚信那是孩子光明、好走的成功之路。我赞成刻苦读书，努力上进。但是在铺天盖地的内卷、焦虑、鸡汤、鸡血中，我们如何让自己不被淹没其中？
按照相关部门颁布的《全国家庭教育指导大纲（修订）》标准完善规范培训方案和考核评定标准，组织学员参与培训，经过考核后，颁发【健体中心素质能力培养计划-家庭教育指导师】证书。
家庭教育指导师值得考吗？这点毋庸置疑，当然是值得考的。家庭教育指导师本身就不是很难考的学科，对于期待从事家庭教育的朋友来说，它是一个必不可少的敲门砖。有了这个证书之后，至少家庭教育的大门你是摸到了，如果没有的话，你想要去从事家庭教育行业，有些机构或者家长是不认可你的。
没成想孩子居然厌学了，家长们如当头喝棒，从惊讶，恼怒，难受再到深深的焦虑，懊悔，自责甚至是开始自我怀疑：
那么，家庭教育指导师都学些什么呢？其实家庭教育指导师学习的东西挺多的，我们大多数人不了解的话，以为只是教育孩子的知识。了解之后就知道家庭教育指导师能解决的问题范围非常广，如师生关系、亲子关系、两性问题、青春期问题、夫妻关系、家庭关系（如婆媳关系等）、儿童健康等等等等。
目前有两类孩子，第一类是深陷网瘾，手不离手机，一旦手机离手，瞬间秒变哥斯拉暴兽，厌学甚至拒绝上学，整个一个小恶魔再世！第二类是成绩好，老师疼家长爱，班里也是一朵花（草），压力大，抑郁逐现！
