中、高年级的学生尽管自我意识增强,目我评价能力逐渐成熟,但仍然带有很大的片面性和被动性,外界的评价易造成孩子内心世界的波动。因此,我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂,不仅不利于调整孩子的低落情绪,反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍，待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育,家长不妨换位思考一下。孩子厌学，跟学习的兴趣、能力、动力、环境等因素有关。想要激发孩子的学习动力，家长需要通过外部动力，帮助孩子逐渐转化为内部动力。
马龙：今天是八月三十号，再有两天就开学了。希望我们要复学的孩子，或者要上学的孩子，能够顺利地复学，顺利地上学，部分还没有复学的孩子，或者说还不想去学校上学的孩子，也没有关系，希望我们的父母和孩子聊一聊，尊重孩子想。
1.但是有的孩子却无理解父母的苦心，不好好上学，甚至初中没毕业就不愿意再上学。网友@焚心之恋的亲戚就有这么一个不懂事的孩子。
2.母亲的高标准、严要求看似是对孩子的支持，实则是一个停止了成长的母亲在投射自己的焦虑。长期在焦虑的环境下成长起来的孩子会把母亲的焦虑理解为自身的不优秀造成的，为了缓解妈妈的焦虑，为了让妈妈给自己的更多的关注，他们会努力学习或者发展自己的特长，完成反抗又讨好妈妈的任务。
3.怀胎十月时，想的都是“孩子健康快乐就好”，到了上学年龄，哪位家长不希望能在自己实力许可的范围给孩子提供最好的环境？
4.●?在孩子刚刚进入幼儿园的那几天，孩子哭闹无避免，这时候父母要坚持送孩子入园，告诉孩子放学就来接，然后果断离开。配合老师，一起和孩子度过“分离焦虑”的难关。
5.在没有校园欺凌、老师不存偏见等情况下，孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前就谎称“肚子疼”“头痛”等；
最后一招，当张同学来学校时，我就与他聊天说“老师相信他是个男子汉，是个坚强的孩子，要坚持来上学，让爸妈高兴、放心”。他告诉我“我爸妈很辛苦，既要上班，又要送我上学，还要照顾八十多岁的奶奶。”听了他的话，我知道他是一个孝顺的孩子，“那你就更应该懂事，不要让你爸妈再因为你上学的事操心了。”孩子沉默了，当时，我知道说到了他的心里。
但是孩子不愿上学，母亲却尝试了各种方都徒劳无功。最后，母亲别无选择，只能用绳子绑住儿子，然后将他拖到学校。
亲戚们都劝孩子妈妈胡治爱不要浪费钱，女儿读书没用，她却反驳道：“我自己就是因为是个女孩子而没有上学，在我心里，男孩女孩都一样。
