巴特尔曾说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融[1]。”调查问卷中“父母什么情况下会表扬你?”一题,“从没有表扬,经常批评。”的答案刺到笔者的眼、扎到笔者的心,因为你能透过每一个字,感受到孩子对父母爱的奢望与对现实的绝望。因爱的教育的缺失导致极度自卑的学生,教师要帮助学生分析产生厌学情绪的原因,在教学过程中及时发现孩子身上的优秀品质,或是制造一些表扬他的机会,时时处处践行师爱教育,给予他充分的认可,孩子逐渐会意识到自己并不是一无是处,从而改变以往错误的认知。疫情复课期间，一旦孩子着凉，出现咳嗽、发烧、流鼻涕等症状，可能会被禁止上学。如果在学校时期出现症状，还有可能被全班隔离。
我多么想告诉她，孩子需要陪伴。只有家长用心、高质量的陪伴，孩子才能养成良好的生活、学习习惯。每一个人都是有惰性的，都愿意躺平，要克服惰性，需要成年人的提醒和身体力行、潜移默化。该陪伴的时候，家长缺位，发现孩子没按要求做好，让自己失望的时候，大声吼叫，只能适得其反，加剧孩子的逆反情绪。
1.语学科组老师，借助早读打卡，根据年段特点分别以“每日早读打卡”和“单元朗读相册”的形式激发孩子们对于每日语朗读的兴趣，阶段性的评比出早读全勤语小达人，激发学生自主学习的热情，养成良好的语朗读习惯。
2.孩子的坐姿是慢慢形成的，父母适时纠正和诱导就能让孩子养成良好的坐立习惯。妈妈可以教孩子双脚打叉、背部挺直的盘腿坐，这个坐姿有利于关节周围的肌肉得到收缩锻炼。
3.很多孩子的行为习惯都是在父母那里熏陶下来的，很多父母回到家里吃过晚饭就抱着手机刷屏起来了，而不与孩子进行沟通只是简单的问候一下，今天怎样，学习成绩怎样。这样的做也是不正确的，良好的家庭氛围是一个孩子健康成长的前提，请家长放下手机给孩子多一点关心多一点爱护，给孩子制定出适合他的行为改善计划吧。
4.1、阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动!同时也是孩子获取知识、开阔视野的学习方式，既能加强亲子关系，又能培养孩子的阅读习惯。
5.正如浩浩妈妈一样，她自私地认为，帮助孩子养成好习惯这样的事情，应该是学校老师的责任，与自己无关。只想着自己便利的父母，也会教出同样自私的孩子，他们会推卸责任，不会照顾周围人的情绪，也不会在意自己是否伤害了别人的利益。
在孩子三岁之前，家长不需要替他们担心，幼儿园基本上教的东西都差不多，但是小学就不同了，上学的教育资源对于学生来说很重要，如果可以得到良好的教育，就可以让学生养成好的学习习惯。
但是人生毕竟是一场马拉松，贯穿整个人生阶段的思维、能力及个人习惯，才能帮助我们赢得人生的胜利。比起阶段性学习成果、或者一次考试的成绩，机器人编程更加注重一贯成绩，注重培养学习者的终身学习能力。加大对孩子综合素养的关注，机器人编程更容易发现孩子们的闪光点，在检验孩子们对于知识理解和技术应用同时，更放眼孩子终身化学习能力的塑造。建立加分特招优势。近90%的中国家长都会说，机器人编程的学习效果又无通过分数体现出来，自己怎么知道孩子在这方面的一个能力表现如何？的确，虽然机器人编程能力，无在中考、高考的分数上有所体现，但是近几年来，国内外院校对于机器人编程素养的认可度正在成为共识。
所以，远离电子产品，回归纸质阅读，帮助孩子们养成阅读的习惯，培养孩子们的专注力，提升孩子们自主思考的能力，正是当前很多中国家庭所殷切期盼的。
