十堰茅箭军训教官培训机构

孩子拖延症的原因不同，就要有不同的应对方式，因为一些外在原因的磨蹭，家长可以多考虑孩子的能力能不能做到，可以适当给予帮助，因为没有兴趣的磨蹭，要和孩子多沟通。让孩子自己承担结果，可以促进他们的内动力，让他们不再磨蹭，家长也可以换种表达方式，让孩子更容易去接受。中学生的自制能力差，*旦沉迷网络世界，便会导致成绩下降、厌学、辍学、叛逆等问题戒网瘾学校建议家长要鼓励孩子多和同龄人玩，找好朋友

四、家长不能孩子的作业代替、包办，不要让孩子有依赖的心里，家长要学会放手，孩子早学会独立，家长就能越早放心。

毕竟对于家长来说，制止当前的哭闹不是最终目的，弄清楚孩子的想和哭的原因，引导孩子学会自我控制和处理情绪，才是真正的目的。

家长要学会尊重孩子，给孩子一定的空间和自由。然后，帮助孩子调整改变。比如，这位宝妈对儿子的约束太多，不准儿子玩手机，每天以陪伴之名监督孩子写作业，孩子的厌学根源在于精神压力过大，学得不愉快。

如果孩子的成绩不好，家长可以从老师处了解到孩子成绩低的原因，看孩子是因为情绪状态还是其它原因出现的问题，这样才能知道如何帮助孩子。

孩子晚上看书到一、两点钟，是因为有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累，而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的，第六个精神软件是“好习惯”，习惯即不用意志力就能做出自动反应，这样，长此以往，则必定会使孩子自我价值感降低，意志消沉，没有了学习、向上的动力，看不到希望，学习积极性受到挫伤，终导致孩子厌学，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”，尽量减轻学生的心理和学业负担，因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合，辅导学生的人际关系，由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。