11月8-9日期中考试，上学三天，休息2天。考试孩子反馈很疲劳，无法正常进行。为了不崩溃，语文考试2.5小时无法全部集中注意力。考试成绩出来后除了语文特别差，其他都挺好。在这样的精神状态下，他还能有这么好的成绩。就是这些质优者能够长期隐匿病情的能力!但作为母亲没有体察到孩子的问题是我的严重失职!周一到周三上完三天学，孩子和我说妈妈，我上周末就想我能上周上了两天，这周上了三天我进步了。真的特别懂事特别上进的孩子。我也以为就这样会慢慢好起来了。给孩子买了焦虑症的自救这本书，孩子非常认真的看说条条都中的，还说这本书简单，他这样注意力不集中的人也能看太好了。家长也要做好心理准备。很多家长在孩子入园前会满心焦虑，担忧的重要一点就是：孩子是否会在幼儿园里受委屈。如果父母都表现得过分焦虑的话，那么孩子自然也会很容易受到影响。所以家长需要提前和孩子一起做好心理准备，共同准备迎接9月份的新生活。
在幼儿园阶段，IB课程目的是培养孩子学习的兴趣，提倡终生学习。IBPYP有六大学习主题，包括我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、我们如何组织自己、世界如何运作以及共享地球。这些主题里面包含语言、数学、艺术、科学等方面的内容，通过主题式的探究学习，了解不同学科的知识。
1.凭借多年培训经验，携手业内专业讲师组成师资团队，结合考试大纲内容及命题趋势，带领学员对知识点进行系统化学习。并着手研究考试方向，掌握必得考点分值分布情况，分解考点体系，提高知识综合表达和组织能力，目的性极强，争取通过！
2.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
3.这种体验生活往往会先让孩子尝到打工的辛苦，与在校学习时那种相对安逸的环境形成强烈对比，最后达到让孩子在打工与学习之间选择后者的目的。
4.课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况，因而本学期精选课后作业，并且及时批改，认真记分析学生的作业中存在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期改变了上学期的做，认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，写出自已的真情实感。
5.练就过硬的本领是学习的根本目的。过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。
首先要有求知若渴、好学乐道的尚学精神。毛泽东毕生提倡学习和“改造我们的学习”。我们也要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。其次要有实事求是、求真务实的工作作风。作为纪检监察机关，要深入整治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，持续整治群众身边腐败和不正之风，让求真务实、清正廉洁的新风正气不断充盈。三是要有脚踏实地、干在实处的责任担当。当前，我们正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，做好纪检监察工作责任重大。我们要以“一天当两天半用”的拼劲、“不达目的誓不罢休”的韧劲、“不争第一就是在混”的冲劲，把各项工作干出质量、做成样板、取得实效。
预科毕业后，如果成绩足够好，学生可以直接上大学。然而，如果他们的成绩不够好，不能进入大学，学生可能会选择在一些学院或TAFE继续学习，最终进入大学。所有预科课程都采用以学生为中心的教学方，目的是鼓励每个学生发展在澳大利亚大学取得成功所必需的技能。
现在大部分的语培训机构在教学课程都有自己的特色，因此大部分机构的教学课程都是有区别的，有的是看动画片学习语，有的是老师直接教导孩子说语，还有的是听语故事学语的，所以家长们在给孩子选择培训班的时候要明确孩子学习语目的，根据学习目的来选择合适自己学习的课程，不要选择之后发现不是自己要学的课程，这样就比较麻烦了，也可以多向机构的课程顾问多了解下。
