教程攻略杭州江干叛逆期孩子送训练营如何弄

其实，家长的焦虑和紧张会对孩子造成不良暗示：孩子们最怕看到父亲焦急的眼光，最怕听到母亲不打句号的唠叨。通过察颜观色他们就能感觉到父母是否信任自己。父母的焦虑情绪往往也会感染孩子，让孩子也出现焦虑，而长期带着焦虑情绪学习，孩子很难养成良好的学习习惯，也很难取得优异的学习成绩，即使暂时因为家长的高压取得很好的学习成绩也会因为性格、心理素质等因素的影响，很难在日后的学习（比如离开父母上大学后）和工作中有很好的建树。另外，成年人的很多举动、很多表达方式，会潜移默化地被孩子模仿，孩子是家长最好的镜子。今晚有幸参与了汕尾市于洪萍名教师工作室的第二期读书分享活动《可见的学习与思维教学》，让我深有感触，所谓教学相长，师生共成长，在教育教学过程中，深刻的体会到培养孩子成长型思维模式的重要性。

如果想让孩子爱上阅读，父母需要做到：一要让孩子有书读，也就是家里要有适合孩子阅读的书，二要让孩子读到书，也就是要让孩子能够接触到书。

1.你看，配合上情境，学生们肯定能学得开心。学生们开心了，学习数学的兴趣不就来了吗？感到很骄傲的是，我自己坚持几年的每日一题，和陈特想到一块去了。当然，在趣味性上，我还要继续寻找合适的素材，提高学生数学学习的兴趣，让孩子不排斥，而是期待数学、爱上数学。

2.我们要知道每一个孩子从胎儿末期就已经开始学习了，所以每一个人天生就是具备学习能力的，每一个孩子都是爱学习的，只是后天家长和老师的错误做，才使得孩子学习出现了问题。

3.快乐学习正是近几年所推崇的理念。当孩子意识到其实知识也是很有趣时，他自然就会有想学习的心理。有乐趣的学习，让孩子对知识的接受度也会更高，而且也会享受学习的过程，甚至也可以养成孩子对于坚持学习的精神。要提起孩子的学习兴趣，对于幼龄的孩子来说，绘本的确是一个很好的选择。

4.做为妈妈一直想得就是怎么做一位好妈妈，《好妈妈胜过好老师》是亲子教育专家尹建莉的手记。孩子写作业要陪吗？我相信很多妈妈和我一样都很关心这个问题。很显然陪是不对的，目的是要培养孩子的自觉意识，有自觉意识了孩子才能主动去学习，让学习不再成为孩子最大的负担。

5.带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验地阅读活动都是孩子想要地，创造更多这样地机会，有利于孩子爱上读书。

而学习成绩，这个是孩子的事情，在学习成绩里包含了很多孩子的信息，孩子的学习能力，孩子的自律能力，孩子的学习内动力，孩子对于学习正确的认知，成绩只是代表孩子在这一段时间里，对于学科知识的掌握，了解，理解程度。

首先是有个家长都没有基本的礼貌，不注意班级学校纪律，想带孩子走就带孩子走，想叫老师做什么事情就直接吩咐一声，丝毫没有正常人与人之间交往该有的礼仪，让老师得自己仿佛是孩子家的保姆一样，心里很不是滋味。我想说，学校就是一个学习的场所，既然孩子来学校，那么就是要学习的，在学习知识文化之前，首先就是要习惯这里的纪律，学会与人交往的礼貌礼仪，当然我们的家长更要带好头，不能代头去忽略纪律以及礼貌。

作为平民，我们更应该关心的是自己的孩子，今后应该如何发展，应该做怎样的成长路线，同时要给孩子选择什么样的学习方式，才能促进孩子的快速成长。对此，我认为，培养孩子的学习能力，才是重中之重，给孩子养成良好的学习习惯才是最关键的，开发孩子潜能、保护孩子天性，才能激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子自主探索，才能培养孩子学习过程中的内驱力，发展孩子兴趣，才能使孩子爱上学习。