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家庭教育指导员的作用三、学校发挥家庭教育指导师的指导作用，加强家庭教育指导的有效服务，促进家庭教育指导的持续改进。（二）增强家庭教育指导员的整体意识和理论水平。因人而异，因人施教，因势利导，每个人都有自己的潜能和需求，而每个人也有自己的职责和责任。

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3.《家庭教育促进》让我们明白“子不教，父之过”也是律了，让我们知道“养而不教，教而不当”涉嫌违了。那种“只生不教，以罚代教”今后是没有理由的了。这个的诞生，为弥补学校教育、补充教师教育手段增添制手段。从这个意义讲，《中华人民共和国家庭教育促进》在中国教育史上具有划时代的意义。

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中国家庭教育指导中心将会一直致力于普及家庭教育知识，推广家庭教育理念，推动国内外家庭教育文化交流，培养更多优秀的家庭教育指导师和教育工作者。返回搜狐，查看更多

在家庭教育这场终身修行路上，没有有问题的孩子，只有有问题的家长，孩子是果，家长是因，家长是根，孩子是花，自我教育是家庭教育成败的关键，这句话是很多家长或者是专业人士得出的一个共同的结论。

家校合作重要性已达成共识。家庭教育是学校教育的外延，家长是学生成长中的重要资源，但是不断发生的一些极端事件却提醒我们，家长作为学生和学校的支持力量，还存在着很大的欠缺。不少学校开始重视家长教育，但较少有教师、家长和学生互动的内容，形式较为单一，个人-学校-家庭-社会的结合还没有真正建立起来。