有人说，是孩子坐姿不正确，是孩子沉迷电子产品，是孩子课业繁重用眼过度······等等。但其实除了这些可能性，家长们可能还忽略了一件重要的事情——定期带孩子去验光。验光有什么用？5年前，妹妹彭文雅大学毕业来到白箬铺镇仁和小学工作时，发现孩子们沉迷在电子产品的世界里，但精神其实很空虚，电子产品就像“精神鸦片”一样毒害着越来越多的孩子。
为什么幼时如此听话的孩子，现在如此叛逆？为什么我的孩子会出现厌学、早恋、化妆甚至离家出走等问题？孩子出现一系列情绪问题、偏差行为、人际关系问题的背后原因是什么？怎样沟通孩子才肯听？如何让孩子感受到你的爱、接纳、尊重和肯定呢？
1.其次，家长应及时了解孩子厌学的真正原因。一些孩子以兴趣为挡箭，掩盖自己厌学的真实背景，如学校自尊受挫、压力能力差、学习动力不足等。此时，家长应及时与子女沟通，了解自己学习厌倦的原因，以便更具体地帮助孩子缓解心理问题。
2.可以问问孩子不爱学习的原因，是不喜欢老师，还是在学习中遇到了难题，我们要保住孩子解决问题，不要去斥责他，这样反而更加厌学，其实我们小的时候也有厌学的时候，我们也可以用自己的例子去和孩子讲，比如我们为什么会厌学，对不喜欢的老师我们是怎么做的，最后我们如何考取好成绩的，平时也要多鼓励孩子，增加孩子的自信心。
3.想要说服一个“厌学”的学生重新喜欢上学习，需要家长站在孩子的角度多去理解孩子，不是急着批评孩子，而是多点耐心了解孩子不想上学的真正原因。我相信，有了家长的鼓励、关心和支持，孩子一定会慢慢重拾学习的热情和信心。
4.家长可以根据如下典型症状和表现分析孩子是否属于急性厌学，并从孩子自身的因素和环境因素来分析厌学的可能原因，同时调节自己的心态，不要因为过度担心而逼迫孩子讲出原因，给孩子造成压力，从而由急性厌学变为持续性厌学。并采用急性厌学的策略与方进行自助服务，若家长在尝试了一段时间后仍感到效果有限，建议进一步寻求专业的咨询与评估。
5.同时，家长可以从心理健康专业人员、学校心理老师、班主任那里寻求帮助，以确定孩子“厌学”的具体原因和严重程度。
如果孩子单科成绩下降幅度较大，父母要适时与孩子沟通，找到内在原因（薄弱知识点、技能点）和外在原因（对该学科缺乏兴趣？临场发挥不好？和该科老师的关系不好？），适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。
孩子不上学，心理压力同样会很大，孩子厌学叛逆也有有一定的原因的。在孩子出现这些行为时，家长们一定要通过专业方式来引导，切勿盲目指导，很容易导致孩子出现叛逆的情况，严重会让孩子辍学，耽误孩子的一生。
通过上面所介绍的厌学的原因，家长们也有一定的了解了吧。作为一名家长，还是要多站在孩子的角度上考虑问题，多关心孩子的生活和学习情况，无论做什么事情都要鼓励孩子是最棒的，尽可能的不要让孩子产生厌学的心理，毕竟这会影响孩子未来的发展。
