三、塑造高雅品行，养成良好习惯。教育孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会共处，健全孩子积极、乐观、健康向上的人格，为他们终生幸福奠基。针对现状分析结果，课题研究小组自2019年7月起，通过行动研究法，进行了一日生活课程促进幼儿良好行为习惯养成的探索。
父母们可以挑选几本关于幼儿园生活的绘本，比如《我爱幼儿园》、《第一天上幼儿园》、《一起玩还是自己玩》、《我要找妈妈》等，给孩子讲讲幼儿园的趣事，缓解入园焦虑，埋下期盼的种子。
1.明白了沉浸式学习的重要性,掌握了沉浸式学习的方，在以后的学习过程当中，我们应当有意识地给孩子营造“沉浸式”学习环境,培养孩子的专注力，帮助孩子养成自律的学习习惯，让孩子的学习效率得到进一步的提升。
2.有些家长认为把孩子留给学校老师是可以忽略的。孩子学得好不好是老师的责任。众所周知，他们忽视了自己是孩子的第一任老师，父母的言行会对孩子产生潜移默化的影响。想象一下，有一对父母整天靠打生活，脸上挂着烦躁、焦虑等情绪，总是传递着负能量，但他们还是希望自己的孩子成功，女儿成为凤凰。平日里，教育孩子的方式是责怪、打骂，责怪老师教得不好，孩子愚蠢无才。这样的父母应该反思自己是问题的根源吗？在家庭教育中，家长应该以身作则，为孩子树立好榜样吗？希望家长能理解和审视自己的言行，是否在孩子身上起到了榜样的作用。
3.综合以上，E同学采用消极学习行为可以获得多方受益，一方面是外在的实质性收益，一方面是内在需求，在认知里降低了学习的重要性。
4.最后，大地化工总经理张群蓉总结发言，充分肯定培训老师的能力和热情。讲述自身的经历来鼓舞激励员工投入到学习当中。要求员工在为期三天的培训当中积极参与、态度诚恳、努力学习。认识到培训的重要性和公司的苦心。并把学到的东西灵活多变的运用到以后日常的工作当中去。努力提升自身素质，提高工作能力。
5.期中、期末是对全体学生进行的测试，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣。
《中华人民共和国家庭教育促进》的发布，更加明确地指出了家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。加强家园合作、双方共同努力，将有助于促进孩子的成长。相信通过本次学习，家园之间在教育孩子的道路上，会有更加默契的协作。
导致孩子焦虑症的原因是多种多样的，即使患了此症也并不可怕。作为父母，首先要带孩子接受专业的心理治疗，心理咨询师可以帮孩子找出焦虑的原因。通过心理咨询师与家长的共同努力，一定会帮助孩子顺利度过“焦虑期”。
父母的敏感、多虑、缺乏自信等一些焦虑的表现，常常可以在孩子身上反映出来。面对孩子的焦虑表现，父母首先要管理好自己的情绪。
