宜春樟树叛逆青少年训练营

  

“好书导读”是陈红梅家庭教育名师工作室主办的读书分享活动,每期由工作室一位成员分享一本家庭教育优秀读本。通过分享带领家长共读好书,引发家长思考,更新家庭教育观念,改变家庭教育行为,改善亲子关系,促进孩子健康成长。面对厌学的孩子,在家庭和学校里人际关系处理也会随之出现障碍,此时孩子的心门会变得越来越敏感,甚至因家长、老师的一句话,情绪就会失控甚至歇斯底里......,应该怎样更好的帮助他们?

学习一定是要为名为利吗?其实可能这也就失去了学习的意义和乐趣。学习的目的只是为了自我进步,获取精神的愉悦,改变自己的认知,更好的与自己、与他人、与这个社会和谐相处。如果出发点就是功利的,那这种学习动力是否能长久保持下去总是值得怀疑的。

1.3、使后进生明确学习的目的性、端正学习态度,逐步做到上课专心听讲,独立、按时完成作业,培养他们良好的学习习惯。

2.俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情景,以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”所以我相信,我们今日的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

3.高一开学一个月之后,一般情况下,学校会对学生进行一次摸底考试,考试的目的在于对高一这一个月的学习效果做综合评定,以此来对学生未来的高中学习制定学习方向。

4.1.以学习和进修为目的,在国外正规大学、学院、科研机构求学、攻读学位、进修业务或从事科学研究及进行学术交流一学年以上。(留学期间实际在外总时间达到270天以上);

5.在学习生活中,能和同学友好相处。会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,会尽我的能力来帮助他们。有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。课堂上,我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,课后,按时完成作业,是班里的学习委员。

我的孩子是一个性格外向、活泼善良、聪明伶俐的孩子,今年快12岁了,以后家庭教育的路还很长,还将面临孩子的青春期、逆反期等等,家庭教育的责任将会更为艰巨。但是我有信心和学校一起,共同把孩子培养教育成一个优秀的人,有时候我也会从孩子身上学到很多东西,我们其实都一直在成长的路上,让我们用耐心、爱心、责任心一起陪他学习,一起陪他成长。

家长朋友们,无论您贫穷还是富有,都请您毫不吝啬地掏出您口袋里的两样东西给孩子:时间和耐心。在孩子良好行为、学习习惯养成和修正的痛苦阶段,希望您能耐心陪伴孩子。教育的目的不是知识的一味灌输,而是唤醒孩子们的兴趣和求知的欲望。让我们为培养更优秀的孩子继续努力吧!谢谢!

这些笔记无一不体现同学们踏实勤恳、精益求精的精神风貌。这次笔记评选活动营造了浓郁的课堂学习氛围,弘扬了课堂笔记文化,激励了全体同学端正学习态度,达到了促进学生成长、成才的目的。

孩子是父母的体现,父母是孩子的榜样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒,慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩,心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数,而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

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