这些孩子看似把父母的唠叨挡在门外，其实也是封闭了自己与他人交流的窗口，他们活在自己编织的美梦中，不愿醒来。《知心姐姐》杂志曾经做过一个""中小学生厌学状况""的调查，结果非常有意思：""九成以上中小学生表示他们有过厌学情绪""。而中小学生厌学主要有四大原因：第一，学习负担过重、考试成绩不够理想；第二，学习内容太枯燥或太无聊；第三，家长的期望过高；第四，人际关系不良。前两点我想大多数家长都能够理解，也容易找到解决方案，但是后两点很容易被家长忽视：人际关系的困扰（包括亲子关系、伙伴关系、师生关系等）也会导致孩子厌学。
来到绿小的三年，我见证了家长朋友对学校工作的大力支持：与孩子一起阅读书籍与孩子一起做家务、与孩子一起运动，积极参加学校的各种活动，为学校的粮食文化特色建设建言献策，配合学校做好疫情防控，尤其是本学期每周一次的核酸检测所需要的健康码，家长们总是按老师要求及时发送……可以说，孩子六年的小学生活之所以顺利，是因为家长们虚心听取老师的建议，精心培养孩子的良好习惯与学习能力，让孩子健康快乐地学习生活。在此，我代表学校向家长们鞠躬致谢！
1.情感交流之赏识教育可以给孩子们创造一段自己独立的生活时间，能够培养他们的自我生活和劳动能力，以及养成良好的生活习惯，通过开展多种多样的活动，调动他的积极性，每一次进步都给予认可和鼓励。待其如亲人般热情，足够的耐心开导和舒缓心中的烦恼，促进学生心理与行为的积极改变。
给孩子制定饮食规定，一日三餐定时定量、三餐之外少吃或不吃其他食品，与此同时，妈妈们要注意趁早培养孩子的自制力，鼓励并帮助孩子养成自我管控的能力和习惯。
想要让孩子养成好习惯，爱上学习，父母就要以身作则，自律自强，努力工作。孩子看到父母在努力做好自己的事情，也会主动学习让自己变优秀。
家长应引导孩子养成好的用眼习惯，读书写字遵照“三个一”的规范(即书本距眼睛一尺，胸部离桌子一拳，握笔时手尖距笔尖一寸)。家长可以为孩子准备一套符合人体工学的书桌，在保护孩子嵴椎的同时，帮助孩子维持正确的写字姿势。另外，尽量不要让孩子在行进中或躺卧状态下读书，不要让孩子在光线过强或过暗的地方看书。
