宣城泾县特殊学校哪里有

本周日（5月08日）将对大家的学习效果进行检测，大家不必担心自己的进度，有考试就要考，因为每一次都是难得的检验机会。幸好科克伦的父母十分包容，他们并没有因此而责怪科克伦，只是鼓励他努力学习，坚持做自己想做的事情。然而不管他怎么努力，科克伦也无法和其他同学一样，直到中学时期都不能自主写字。就当所有人都认为科克伦无法继续学业时，他走上了另外一条道路。科克伦从小就喜欢运动，到了高中时期更是学校里的运动健将，凭借这一点他最终成为大学生。彼时美国的大学十分重视体育教育，但是在文化上也有一定的考核，必须达到标准才能顺利毕业。显然这个要求对于科克伦太过艰难，他根本无法凭借自己独立完成，无奈之下他只得通过各种手段作弊，最终达到目标成绩。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

家庭教育指导师岗位培训工作旨在：建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方;提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。

“父母之爱子，则为之计深远”，家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。如何保证孩子拥有健全的心理、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方，已成为刻不容缓的家庭教育问题。

家庭是孩子成长的源泉，父母是孩子的第一任老师。为了让孩子健康成长，我们想方设构建幸福完整的家庭教育生活，并雷打不动，持之以恒。

——充分发挥家庭教育功能。各校定期利用家委会、家长会、家长开放日、教师家访，设立“家校”联系卡，让家长及时反馈学生的心理问题，以弥补学校教育的不足，引导家长树立正确的教育观念，指导其做好家庭教育，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予适当的指导，对学生给予及时疏导，改善和预防孩子的心理障碍，真正形成学校、家庭教育的一体化，促进学生身心健康成长。