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树立自信心，放下包袱。孩子没考好家长不要责骂或表现出失望情绪，要帮TA分析原因，查找问题所在，给TA安慰和鼓励，不能背着失败的包袱失去自信甚至产生厌学情绪；考好了适当表扬，也不要太喜形于色，孩子背着骄傲的包袱一样走不远；学习环境原因。孩子们年纪比较小，心性还非常简单，因此在处理同学关系的时候，不能够达到圆滑完美，难免会出现各种瑕疵，导致同学关系不佳或者僵化的局面。遇到这种情况，孩子厌学怎么办?这个时候家长就需要和孩子一起想办法解决小伙伴的矛盾，这样在孩子眼里，家长不是在出现问题后一味的责罚孩子而是与孩子站在统一的战线上，一起解决问题，那么相信厌学的问题就会很快的得到解决。

没有人能在毫无目的的情况下付出巨大努力，语学习是一个路漫漫其修远兮的过程，有一个明确的学习目标至关重要。所以零基础的你，必须认真思考自己为什么要学语，是兴趣爱好，考试需要，旅游需要还是个人拓展需要，并且将这些能激励自己的目的写下来，积累“学习冲动”。

1.需要高效地学习，就需要高效率地进行以上的过程。以最少的时间完成一个这样高质量的过程、并重复到熟练运用/融会贯通的程度就是我们的目的。重复的次数、间隔、频率，都是值得关注的问题，可根据艾宾浩斯记忆曲线及自身情况制定。

2.导语：几乎所有孩子经过小学的学习，都将升入初中，开始下一阶段的学习。有家长形容，孩子上学犹如盖房子，小学是打地基，初中是打基础，高中是正式开始的自律学习。地基夯实，孩子随后的学习才能步步高升。很多家长都有感觉，自己上初中后回看小学学习内容会感觉非常简单，恨不能返回去再学一遍。然而，时光不复，现在可以将自己的经验总结讲给孩子，帮孩子少走些弯路。

3.“所谓”大多数人认可的家庭教育就是好的，而好的家庭教育就一定能教育出优秀的孩子，这其中忽略了一个重要的因素：适用性。

4.每一位家长都应该帮助孩子爱上这种多元化的校园生活，帮助孩子找到他的兴趣点和天赋，让孩子扬长补短，快乐成长每一天！

5.好了，现在大家都知道兴趣的重要性了，那么问题来了：兴趣真的能“培养”吗？我能不能成功地“培养”孩子爱上钢琴或者编程呢？

对于学生来说，好的学习习惯要尽早养成，在刚刚步入初中阶段，家长就要对孩子进行有效的监督，提早为孩子规划好初中三年的学习计划。好的学习成绩并不是在一朝一夕之间形成的，这是一个漫长而又艰辛的过程。

在学习上，家长不要心疼孩子，孩子小时候不吃学习的苦，将来等着吃生活的苦吗？老师既然留了这样的作业自然就有留的目的，家长可以代劳，但是家长能代替孩子去学习吗？能代替孩子去考试吗？有些好心好意并不一定是对孩子好，而是坑自己的孩子，尤其是面临着强制的分流策，家长还是要聪明一点才行。

家长越重视早期阅读，孩子对阅读的兴趣就越浓厚。一旦爱上图书，阅读就会成为孩子每天必不可少的活动。相反，缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引。亲子共读让我们收获的家长不仅仅是阅读的美好，还有珍贵的记忆！