宁德古田青少年心理行为矫正学校

反对家庭暴力是国家、社会和每个家庭及家庭成员的共同责任，家庭成员应相互关心关爱、相互尊重，维护对方家庭权益。妇女或者家庭成员任何一方遭受家庭暴力时，要勇敢拿起法律武器维护自身合法权益，向一切形式的家庭暴力违法犯罪行为说不。提前进行干预，消除隐患苗头。班主任、值日教师、宿管员密切关注学生动向。每个班、每个寝室配备一名安全员，学生中如果有不良苗头可及时向值日教师报告，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。学校指定专人开设心理健康室，对留守儿童、心理有缺陷的学生进行心理疏导。加大家校共育合力，通过家长会、家长微信群及时掌握学生动向，借助家长力量加强防范，在各班级群发布《灵璧县杨疃镇中心学2022年预防校园欺凌——致家长的一封信》，提醒家长仔细阅读，提出建议。让学生熟知班主任和每位科任老师的联系方式，为学生寻求救助提供帮助和便利。

学习进度：上周学习了实务金融资产和金融负债，职工薪酬及借款费用这两章，听了今年斯尔的新课，实务第一章第二章，财管第一章，做了轻一和斯尔的只做好题。

线上砺锋芒，云端绘新篇。莘县第二实验小学着力搭建好线上学习平台，科学设置课程，真正做到不丢一生、不落一课，保障学习效果不打折，学习进度不受阻。疫情当下，有爱相伴，让教育的初心在“暂停”的时光里焕发新生。返回搜狐，查看更多

以“学”提素质。对于年轻干部来说，加强学习才能增强工作的科学性、合理性、主动性，才能克服本领不足、能力落后、经验不够的问题。实践是检验真理的唯一标准，只有学以致用才能化虚为实。因此年轻干部要以学习提升素质，坚持治理论与业务知识相结合，坚持线上学习和线下学习相结合，保证学习内容不片面，学习过程不断线。利用学习强国app、干部在线学习等线上载体，打破学习时间和空间限制，充分利用碎片化时间进行学习。

近年来，随着国际学校数量的增加，国际学校的入学门槛越来越高，竞争也越来越激烈，这意味着儿童的学习压力也会增加。进入国际学校并不容易。孩子们能否适应国际学校的学习和生活，跟不上学习进度，需要一段时间才能适应。进入国际学校前，注意语学习等课程的联系。

如果老人们的思想比较落后，又不愿意去学习新鲜事物又固执的话，最好不要把孩子给老人带，要跟老人好好沟通，经验虽好，但要取其精华，去其糟粕，与时俱进。