黄山祁门孩子戒掉网瘾全封闭式学校

高考可以过滤学渣，但过滤不了人渣。大学生的必学课之一《思想道德基础与法律修养》不是摆设，也不是混分的，但是最近几年，校园偷拍，校园暴力等事件似乎发生的更加频繁了，不禁联想到了“毒教材”事件。全球范围内，据估计每年有二分之一的2-17岁未成年人遭受某种形式的暴力行为，有近3亿2-4岁的儿童经常遭受其照护者的暴力管教，受文化传统影响，长期以来“棍棒底下出孝子”是中国式家庭育儿的主流理念，尽管近些年社会有所转变，但家庭内部儿童虐待事件仍时有发生。

每个孩子都有不同的原因，但都有可能以同样的症状呈现出来，就是厌学或者沉迷游戏，这些症状很有可能是孩子在用行为来唿唤“我被困住了，需要帮助”。

正确的做是，跟孩子进行正面、和善的沟通，了解他们不想学习的真正原因，然后，寻求适当、有效的处理方。比如，孩子厌学。如果是功课赶不上，鼓励他们增强学习的信心，刻苦努力。如果是因为老师批评而想放弃学习，就告诉他们，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。只要做通了他们一时转不过弯的思想工作，他们一般会转变心态，重新投入学习。

有厌学心理的孩子并不像叛逆期那样有一个固定的阶段，它没有任何的年龄限制，并不是过了那个年纪就不在产生厌学心理了，而是不一定是在什么时候孩子就因为某一个原因，就产生了厌学心理，在得不到正常引导的和条件下，孩子就会出现逃课、离家出走等情况。

如何开导有网瘾厌学的孩子??如果孩子在上学、学习、成长过程中遇到困难，孩子就会厌学或沉迷于手机。不管是什么原因，帮助引导孩子尽快改变厌学情绪，回归学校主流生活，成为积极向上的阳光少年，这一点是家长们的迫切心愿。

因此，当孩子说“不想去上学”，“老师、同学很烦”这些话的时候，家长尽量冷静下来，不去批评指责孩子，而是先接纳孩子的厌学情绪，和孩子聊一聊不想上学的原因，例如，问问孩子“是不是学习压力太大了”，或者“是不是和同学闹矛盾了”，家长可以跟孩子一起吐槽，在孩子表达之后，再和孩子一起讨论如何解决现在的问题，这样才能真正帮助孩子解决自己的问题。