传统意义上的教学是在教室内开展师生的教与学，是教学空间和教学法的集合。但随着技术的进步，技术参与教学的重要性逐渐凸显，教学辅助技术成为新时代智慧课堂的重要组成部分，技术、教学法与教学空间共同组成智慧教室的铁三角。技术与教学融合下的学习空间研究成为当今国际智慧教室研究的重要领域。高利老师从家长关心的英语问题出发，向在座的家长们分享英语的阅读学习，分析了现阶段英语阅读的现状，强调了阅读能力培养的重要性。高老师围绕“校本教材”，系统介绍了我校小学英语教学理论，让家长们深刻了解到宿苏外特色的课程体系。交流中，家长们深受启发，对孩子的英语阅读学习也有了更深刻的思考。
最后，给各位家长建议孩子的学习习惯是从小时候，准确说是从出生开始，你的一言一行就是孩子模仿的榜样，你的一举一动是孩子仿效的例子，父母就是孩子的启蒙老师，教育没有捷径可走，最好的捷径就是教会孩子踏踏实实做事，实实在在做人；当孩子的成绩出现问题的时候，不要急，要找出原因，对症下药，才能真正解决孩子的问题。
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子厌学特训学校的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子厌学特训学校：市临川二中实验学校是高中吗？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
2、应对方:这种“无能为力型”的家长与前面“全面移交型”家长有点相似。在与这类家长沟通时，要多报喜少报忧。平时多观察孩子，用发展的眼光去看待孩子，善于发现孩子身上的亮点，让家长发现孩子的亮点，看到希望。如果每次都是抱怨投诉，而没有给出实际的建议，这样家长反而会对老师有意见很大，沟通效果也不大。
孩子叛逆时，家长往往批判他，把问题归为内在原因，进行人身攻击，有的家长不断地重复他的错误，经常翻旧账，一百年前到现在的错误都可以说一遍，但是有效沟通很重要一点是对事不对人。
1离家住校是每个孩子必经的“断奶期”，为让孩子早点独立，学生在校期间无特殊原因家长不要到校探望。寄宿生活可以培养孩子们良好的习惯和独立的能力，减少不必要的探望可以帮助孩子更快适应团队合作的集体生活；
