德州武城叛逆中学生学校有方法吗

青春期的孩子出现厌学十有八九与抑郁有关。当孩子出现厌学的迹象，作为父母肯定很焦虑，大部分家长都是采取催动孩子想各种方法让孩子去学校，而忽视孩子厌学的真正原因，忽略孩子背后的心理因素。赵石屏认为，“双减”除了要解决资本的无序介入对教育生态的破坏、家校边界混乱导致家庭教育功能扭曲等问题外，还有一个很重要的目标，即解决全民教育焦虑问题。“‘双减’之前很少有家长不焦虑，校长和老师也都焦虑，导致孩子厌学，家庭心理环境恶劣。”可是为什么“双减”实施以后，又有家长出现了新的焦虑和迷茫呢？赵石屏分析，可能主要有以下几点原因。

如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

3、有些父母自己有住房，但学区不好，想把孩子户口迁入到老人、亲戚或其他人家哪里?这其实是不可以的，孩子应跟父母在一个户口本上，居住在父母自己的产权房内。一般情况下，孩子上学报名要持产权证及户口本前去。

在家过了一个寒假，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”，这都是正常的，并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。家长作为孩子最依赖、最信任的人，要能够接纳这种负面情绪，让孩子知道自己是被理解的，唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感，才能建立起和孩子沟通的桥梁。然后再做好正确的沟通和引导工作，和孩子聊聊要好的同学，聊聊孩子喜欢的老师，聊聊学校发生的趣事。让孩子紧张的情绪放松下来，唤起他对学校的向往和兴趣，总之就是，多鼓励多沟通，给予孩子积极的心理暗示。

对于青少年复学之路上的曲折和家长的角色乃至技巧，我在头条号（同名）里有陆续的梳理。这里要强调的是，上学是家长的期望，但是对于青春期的孩子来说，他并没有义务接受你的期望，乃至任何管教。双方的关系必须得到重新审视，单纯依靠童年期以来的惯性是不够的。为了使这种管教在孩子眼里合化，必须调整家庭关系，摒弃就事论事和硬性灌输，尤其是“劝”，要是劝有用的话，那么孩子就不至于拒绝上学了。所谓功夫在诗外，等这些基础工作做好了，上学便是水到渠成的事了。

缓解孩子焦虑情绪的第一步是，让孩子感受到家庭环境的安全稳定，非常时期，很多家长也非常容易因疫情相关新闻而产生情绪波动，如果将这些紧张、不安的情绪传递给孩子，更会加重孩子的焦虑感。所以，想要有效地关爱孩子，家长首先要觉察并调整自身的情绪，保证情绪的稳定。