濮阳濮阳特训学校真实案例

  

那么什么是家庭教育指导师?家庭教育指导师是学生的导师,辅导学生课外学科学,帮助学生解决学中遇到的各种问题,能根据学生自身特点制定个性化的学方案、制定适合学生的学计划,给学生正确的学方法和学策略指导。是家长的顾问,为家庭教育提供正确的教育理念,科学的教育方法。通俗来讲,家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”,通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题,跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑,实现家庭幸福。家委会是构建家庭教育与学校教育的纽带,也是家庭参与学校教育的平台,家长们表示要积极发挥“智库”作用,为孩子们安心学习和健康成长保驾护航。

这有一个重要的原因,就是义务教育的“三点半”效应,尤其是小学孩子放学那么早,家长要么身处“接孩子和正常上班”的两难境地,要么陷入“别人家的孩子都在补习”的囚徒困境恐惧,于是最后只能便宜了各种“托管班”、“辅导班”。

家庭教育与幼儿园教育如同车之两轮,两者是相互依存缺一不可的,作为影响幼儿发展的两个主要因素,家庭教育与幼儿园只有含有共同的信念与行动,在教育目的与过程等方面达成一致,才会取得优良的教育效果。不过因为家长的受教育程度、个人知识等方面不足,很多家长不懂得如何教育幼儿。所以通过教师的家访活动,对于家长进行相关的教育活动,可以提升家长对于幼儿教育的水平。同时家长的教育知识与能力也是需要一个不断提升的过程,对于家庭教育资源进行整合,达成有效的家访制度可以为家长提升教育水平提升一个学习的平台,同时还可以激发家长积极的参与幼儿教育,帮助家长获得教育好幼儿的信息与成就感。

提到孩子看不清,很多家长的第一反应是近视了,带孩子去眼镜店配眼镜。但其实,导致视力异常的原因有很多,近视只是其中一种。

此次活动把专业、贴心的家庭教育指导服务送到社区的家长儿童身边,打通科学育儿最后“一公里”。通过家庭教育专家进区,“零”距离深度专业沟通,为建设儿童友好社区做好软性铺垫,打造共治、共建、共同成长的教育新环境,实现家庭—学校—社会“三教”的深度融合,全力做到知情、解忧、暖心。

这部分家长也会对孩子有一定的担忧,但不想让孩子陷入“补课内卷”的压力之下,所以这部分家长干脆就让孩子们不补课了,假期在家自行“查缺补漏”,培养孩子自己学习的能力。

孩子为了学习经常要花费许多时间,这样也会把自己的情绪归于学习这件事情,他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已,于是越来越对学习感到厌倦,因此容易产生厌学心理。

是的,我们也理解家长的苦衷,但是,补课并非万能的!不光是资质问题,提前学习下个学期的知识点,更是有百害而无一利,补课会给孩子们带来更大的压力,也会让一些学习吃力的孩子力不从心,从而产生厌学情绪。

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