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学校坚持“同心同德，共奋共荣”的教育理念，注重家庭教育工作在良好管理基础上的不断创新，并成功立项为苏州市中小学家庭教育课程项目学校。学校以科研引领，整体架构家庭教育课程体系。借助家长学校的“家庭教育理论课程”；依托玩创共育园，打造“家校生活特色课程”；家长进校园的“笃行讲堂课程”，编辑并出版了家庭教育校本教材《父母是孩子最好的老师》。对于教育，每个家庭和每位父母的看法都是不同的，但是不论看法有多大的区别，最终的结果都是寻求对孩子最有益的教育方式。很多家长对于家庭教育的认知太浅了，也没有重视家庭教育，其实孩子的家庭教育是最早的教育，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育的基础，如果家庭教育没有做好，那么孩子到了学校成绩也不会有多好。

当然，策制定和执行只是一个层面，让家庭教育更好发挥立德树人、习惯养成、滋养心灵等重要作用，为未成年人健康成长创造良好、和睦的家庭环境，说到底要靠父母或者其他监护人担负起自己的责任，履行定的义务。以《意见》出台为契机，全社会都要认真反思什么才是好的家庭教育、如何才能提升家庭教育，并积极为家庭教育创造良好的外在条件和舆论氛围。这也是贯彻落实《意见》的题中之义。

1.为加快家庭教育事业发展，普及科学的家庭教育理念和实用的家庭教育方，提高教育从业者的专业技能，帮助家长学习家庭教育知识和技能，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，心驿教育推出由温州市人社局（温州市职业技能鉴定指导中心）颁发专项职业能力证书的家庭教育指导专项职业能力证书培训项目，该证书社会认可度高，培训高含金，内容高实战。

2.在家庭教育方面，幼儿园每年会开展很多的活动，如家庭教育专题讲座、家长开放日、亲子阅读、亲子体能活动、家庭教育沙龙、家长陪餐、家长助教等。这些活动构建了家庭和幼儿园合力教育孩子的桥梁，在增进亲子关系的同时，也提高了家长的育儿意识。

3.积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。

4.这显然是对机构转型的误读、炒作。培训机构按照“双减”策，进行转型，主要开展非学科培训、成人教育业务，是重要的转型方向，而在非学科培训、成人教育业务中，把指导家长开展家庭教育作为培训业务之一，也无可厚非。《全国家庭教育指导大纲》指出，各地各相关部门要加强家庭教育指导的专业社会组织的培育与孵化。以项目制的方式开展培训与资源整合，鼓励社会组织进驻社区开展家庭教育指导，让家长享受到家门口的专业家庭教育指导与咨询。

5.教育孩子的关键是啥？调整父母自己。一位朋友曾说过：你见过特别优秀、但一点都不像父母的孩子吗？深以为然。教育孩子不是勾画蓝图、按图施工，没有哪谁能做到这么长时间的执行计划而不走样，都只能是本色演出，所以父母自己就是家庭教育的本源，也就是说家庭教育的本质是父母本体对孩子的映射。你是什么样子，孩子大概率就是什么样子。最好的教育就是调整父母自己的状态，你好了，孩子自然就好了。所谓的身教重于言传，就是这个意思。

讲到家庭教育，很多家长要问“孩子的成绩怎么提高啊”“亲子关系不好怎么改善啊”......大家都希望得到简单的方去解决这些问题。我说大家提的不是教育问题，而是关于成功的问题。

“这是首次以全国立的形式确定了家庭教育的内容和家庭教育的方。”湖南师范大学学院教授刘丽告诉记者，家庭教育促进进一步明确了未成年人的父母或者其他监护人的家庭教育责任，强调父母的陪伴和言传身教，监护人无论如何教育孩子，都不能出现家庭教育失职的行为，针对家长拒绝或者怠于履行其职责的行为，相关部门应当予以批评教育、劝诫制止，严重的予以训诫。家庭教育促进更关注未成年人的品德教育和身心健康发展，刘丽唿吁家长积极学习科学肓儿的相关知识，高度关注孩子的心理健康，增强孩子的体育运动，鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，为孩子创造一个健康成长的外部环境。

有关家庭教育指导师怎么考证及自己怎么报名，?家长对于教育孩子的困惑和烦恼，更是普遍现象。97％左右的家长不懂如何正确教育孩子，甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段，亲子矛盾和冲突日益严重。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。科学有效地实施家庭教育，已经成为每一位家长必须学习的课程。