芜湖繁昌青少年矫正学校哪家好

她的女儿是个聪明且漂亮的孩子，但复印了妈妈的坏脾气、坏习惯。以自我为中心，自我感觉良好，老认为别人做得不好，结果朋友离她越来越远，以至于早晚自习需要独处一室；因为脾气坏，不善听取意见，导致偏食、胃病、头疼，一年不到因头疼住院两次；女孩的房间更是邋遢：零食、镜子、药品、穿过的和没穿过的衣服、书籍、垃圾，满床都是。睡觉时，她只能蜗居一角，自我感觉特别好，不喜别人帮忙收拾房间。这个孩子是可怜的，母亲的坏榜样导致她现在的坏习惯。因生活作息无规律，缺朋友，女孩内心孤寂，时不时发脾气，成绩也每况愈下。所以好妈妈就是一部经典，好妈妈胜过好老师。“在隐性课程中，老师们通过课堂内外的日常互动，以及专属导师岗位的设置，与孩子发展出了一种亦师亦友，严而有爱的良好师生关系，让孩子‘亲其师，信其道’，习得知识的同时也养成良好的习惯。”雷宇校长说。专属导师在广州斐特思学校言传身教，充当的不仅是知识的传授者，更是学习体验的设计者，学习动力的激励者，学习方法的演示者和学生成长的陪伴者。

对于不感兴趣的事，也要寻找根源所在，了解孩子讨厌学习的原因。在这过程中家长要放低姿态，和孩子站在同一水平上认真地沟通，及时地发现问题解决问题。家长千万不能以嘲笑讽刺的言语来和孩子交流。

然而事实上，只是因为他们没有找到学习方式，在学习上操之过急，就得不到相应的成绩，为了不使娃出现厌学心理，家长要观察孩子学习状态的改变。一旦发现他们陷入了越学越差的状态当中，就要把孩子拉出来。

其中一位孩子的家长告诉@昭通日报微信，4名孩子离家出走的原因是因为学习压力太大，不想读书，现在都不知道该怎么办了。

第三种原因：就是做家长的自己和孩子之间，平时就没有形成一种和谐的、无话不说的、平等相待的、朋友似的良好氛围关系，在孩子心目中仍然是高高在上的父母权威形象，彼此之间平时交流就不多，孩子遇到委屈了，当然就不会向家长吐露心声。

首先家长要和孩子谈心，也就是正常的沟通，和孩子想朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。