天津东丽封闭式叛逆孩子教育学校
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“不知道大家有没有发现,孩子的行为习惯,不论是好的还是坏的习惯,其实都是父母行为的结果。孩子都是通过父母所学习到的,并且所表现出来,我们很多家长都不知道孩子一些不好的习惯,其实都是自己所影响的,是你让孩子在潜移默化中去学。”活动中,刘佳平通过列举生活事例、理论知识、互动游戏等方式,突出了父母家庭教育对孩子行为影响的重要性,教育孩子要注重言传身教,树立好榜样,规范孩子的行为。
现在的爸爸妈妈们被问道:“你家的孩子放学回家是先学习还是先看电视?”很多家长回答都是:“先电视,玩手机,写作业要一直拖。”随着科技不断发展,电子科技产品越来越普及,孩子一不听话就放动画片,不然就是把手机给孩子玩游戏,屡试不爽慢慢变成了家长哄娃的神器。孩子对电子产品越来越依赖,只要有手机、电视在手,孩子能坐在那里几个小时一动不动,所以就导致很多孩子养成了“拖延症”的坏习惯,总是想玩完、看完再做作业。
养成这样的习惯:经常询问孩子的意见,并让他参与日常技术小问题的解决过程。(没错,修理一扇窗户和一扇橱柜门,这些都是技术!)
远程教学模式会导致儿童及青少年学习模式和用眼习惯发生改变,家长应重视对孩子们视觉健康的保护工作,提前做好防控。在居家远程学习期间,家长应引导孩子们培育良好的用眼习惯,及时纠正错误的学习姿势,并可从光线、用眼时间、运动等方面做好近视防控工作。
三、全市各级各部门要压实主体责任,领导干部要带头执行疫情防控各项措施,公职人员要做遵守疫情防控措施的表率,要自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线、分餐制、用公筷等良好卫生习惯。自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集。
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