上饶余干判逆少年特训学校

“学习困难”笼统地是指学习能力低、学业表现不佳。其实，学习困难受很多因素的影响，有的孩子是因为注意力不集中等特定的发育障碍或认知能力缺陷引起的，如注意缺陷多动障碍（俗称“多动症”）、阅读障碍、书写表达障碍、运动障碍、执行功能障碍等等；有的和孩子自身的智力发育有关，如智力落后导致的理解、记忆、思考、判断等学习能力不足。许多学习困难的孩子，家长表示孩子智力正常，但就是学习成绩上不去，个人潜力和学业水平之间通常存在较大差距。长此以往不仅学习困难，还会导致儿童情绪行为问题、自卑、亲子关系差等不良后果，严重者合并精神病性障碍、抑郁障碍及品行障碍等，可能会影响孩子一生。会议最后，向学校领导班子和项目组负责人派发省高水平中职学校建设方案和任务书。在新学期，大家以空杯学习心态，重读建设方案和任务书，清晰建设任务具体要求和验收要点，解构其中的工作逻辑和意义，做到心中有蓝图，不做被动落后者，争做高水平学校建设的参与者、贡献者！

每个孩子厌学的原因并不相同。要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办。

首先我们要分析网瘾的成因，找出成因才能精准干预。青少年网络上瘾往往从厌学开始，而孩子的厌学由多种原因造成，与生理、心理、精神、社会和家庭教育等密切相关。

其实，厌学的问题不仅让家长头疼，也困扰着孩子，有的孩子并不是自己不愿学习，只是因为一些原因导致的，那么，导致孩子出现厌学的原因有以下几种，家长可以看看：

一些孩子的厌学，就像害怕打疫苗的孩子，肯定有他们的原因。我们在想改变他们的时候，想用各种方帮助他们的时候，是否先想一想我们能否通过改变自己或改变其他的方式来解决问题呢？

其次，平心静气的跟孩子沟通，为什么不想去学校为什么不想学习。这个时候不能逼迫孩子去学校，可以先顺着孩子说，跟老师请几天假，带他出去玩好好放松。先消除孩子的心理压力，逐渐让孩子说出为什么厌学的真正原因，然后再去帮助孩子克服这个问题。