影片中的孩子都是4--12岁的孩子,他们为了上学,要穿过危险的丛林、穿越荒无人烟的沙漠、越过湍急的河流、忍受极冷的冰原、甚至还要从战场中穿越。我被询问过的最多的问题就是社交问题。很多人担心,在家里上学的孩子太孤单,缺少与同伴的交往,不利于孩子的个性发展和社交能力培养。事实上,在家庭学校受教育的孩子有着更多的社交机会。
孩子不爱学习,就是厌学的表现,到底是由于什么样的原因厌学了呢,是难度太大听不懂跟不上还是不喜欢老师跟同学合不来。还是自己对自己没要求标准没目标没愿景使命,
你还记得自己第一天上学的场景吗?我是不记得了,不过也不难想象。孩子们第一次长达一天离开家,离开父母,到陌生的地方,和一群不认识的人吃饭睡觉,陌生的环境加深了孩子内心的恐惧。
有研究表明,生活环境也会影响孩子焦虑心理的产生。比如,具有焦虑气质的孩子,他们的父母也容易焦虑,或情绪易急躁。所以在日常生活中父母传递给孩子的信息也是惶惑焦虑的;而情绪不稳、爱责打孩子的父母,他们的孩子在长期被忽略、责打、否定的状况下,会缺乏足够的安全感和稳定感。
很多咨询天津落户的家长都在犹豫,取得天津户口后,孩子是继续在外地上学,还是要转到天津?或者本来是天津户口,但是长期在外地工作,孩子也在外地上学,所以只能先让孩子在外地继续上学,如果高三之前没有转学到天津,还能参加天津高考吗?
其实每个孩子厌学的原因可能各不相同,但是背后的东西(现象)是相近的,我们看厌学的孩子在早年的发展过程当中,几乎有这样的共同的现象: