重大通报厦门海沧不听话孩子训练营如何弄

在《斐波那契数列》一课中，普洱市民族中学数学教师张凯丽注重探求新知，在导入环节中，通过分享“琅琊榜中的黄金分割”微课小视频，吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。在课堂练习环节，张凯丽老师时时关注教学反馈，通过选词填空形式及时了解学生对斐波那契数列的掌握情况，以调整课程进度和难易度，提升课堂效率。我们期待培养出什么样的孩子？这是家长首先要想清楚的。比如家长觉得孩子不听话、学习不好，那么反过来想，什么是你期待的“听话”？什么是“学习好”？有时候家长又想培养孩子的自主性，又想让他听话，孩子比较有自己的想法了，家长又觉得孩子太过张扬。如果家长自己不清晰教育目标，什么都想要，可能就无法找到其中的平衡。孩子的成长轨迹是不断发展的，我们不能拿一个完美状态来要求孩子，也不能拿各家孩子的不同优点往自家孩子身上对比，那很难不焦虑。

为了更好地帮助市民家庭在特殊时期营造良好家庭氛围，盐田区外国语小学给同学们开展线上""云课堂""的同时，由校心理老师徐闫冬创作并推出了一期家庭教育微课堂，缓解家长与孩子们的居家矛盾，及家长的焦虑情绪。

家长的教育焦虑势必会传递给孩子。焦虑情绪具有传染性，焦虑的家长身后必定站着一个焦虑的孩子。当家长和孩子处于焦虑共频状态时，会出现焦虑忽视现象，彼此谁也关注不到对方的焦虑，谁也不会去处理这种焦虑，但焦虑却在逐渐滋生蔓延扩大。

冬季早晚温差变化大，气候干燥，是宝宝发烧的高峰季节，孩子生病的时候就像“外敌”在侵入孩子的身体，有的家长会过分着急焦虑，这时候要怎么做？

@NoNo妈妈：""我的大孩子从出生开始就自己带，在孩子身上花了很多心血，但现在上学了才发现孩子的注意力非常不集中。邻居家的孩子，父母做生意很忙，不怎么问孩子，但孩子学习很专注，问题出在哪里？""

家长们对于孩子上学的情绪也会影响到孩子对于上学这件事情的态度，对此家长们在接送孩子的过程中，就需要及时给予孩子正向的积极引导。比如在孩子上学前，给孩子一些正向的鼓励以及一个积极的目标，诸如交朋友、保持一天不哭泣等等。