南京江宁叛逆孩子学校老师
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愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习,最后发展成到拒绝上学,父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的谆谆教诲、同学热情的唿唤也无法打开这些孩子的心扉,厌学拒学已然成为摆在各位家长面前的一道难题。那么真正孩子的厌学原因是什么?是如何开始的呢?然后不知道孩子为什么厌学,我相信孩子成长过程中你们也见过孩子第一次学走路、第一次学说话的快乐吧?孩子天然是有学习兴趣的,当他厌学的时候除掉外界原因,最大可能是,他学习已经掉队太多了,他已经无从捡起了。
如果孩子本身学习比较稳定,善于制定学习计划,有自己的学习逻辑,或者家长有足够的时间和能力陪伴辅导孩子,那这种情况下大可不必购买学习机,让孩子按照现有的节奏学习就可以了。
5、积极配合。与老师多沟通,多进行信息交流。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促,这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
一个家庭,孩子在做作业,家长在客厅开着电视,喝着啤酒,还监视着孩子有没有认真在做作业,这样的陪读能让孩子爱上学习吗?
六年级是小学向初中过渡的关键时期,不但家长与学生重视,学校也非常关注。一开学,各学科就进行了教材分析,针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。我们老师,更是亲家长之亲,爱家长之爱。除了多想办出色地完成教学之外,还关注孩子们的身心成长,因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师,我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下,我们与孩子们一起学习、一起生活,一起进步。
但还是要以孩子能达到的能力为准,切记吹毛求疵,要求苛刻。否则你的“高要求”将成为孩子“爱上劳动”的绊脚石。
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