铜陵义安有没有教叛逆期孩子的学校

无论是体育运动、艺术手工，还是音乐表演、科学探索，学校都可以为孩子提供相应设施和师资给予支持。例如爱好登山或滑雪的孩子，学校可以请来专业的教练；爱好音乐的孩子，除了可以去听音乐会，还可以与艺术名人面对面交流，与大师同台演出等等。一个孩子的成长过程，离不开学校教育，但学校教育没有家长的支持，也难以成功，学校和家庭是一对不可分离的教育者。

按照省教育提关于组织开展推进落实“双减”策家庭教育专题培训的通知要求，学校与2021年9月25日组织教师、家长共同参加了“双减”专题培训，本次培训以“双减”策、六项管理为内容，以提高家庭教育水平为抓手，以“我为群众办实事”为主题开展实践活动，营造了家校社协同育人的良好教育生态。本次培训本校区内教师、家长参与面广，培训中通过典型经验分享为“双减”工作做出了详实解读，给基层教育工作者、家长引领了正确教育方向。

1.***已经把家庭教育指导师颁发了很多证书，但是，在不少***，如国、加拿大等，因为家庭教育指导师的的职责很繁重，所以相关的证书一般都要过年以后才能拿。目前来说，家庭教育指导师证的相关证书没有其他必备证书，有的学校认为家庭教育指导师证是营利性的，通过培训即可拿到，其实不然。从事家庭教育指导工作的人员，不是没有证书。

2.大宝放学回家，很沉重地告诉了我一个消息，说是他们班上有个孩子，准备休学了。听到这个消息，很是诧异，平时听他的家长说孩子是很活跃的，而他也算是各方面比较优秀，无论什么项目都有涉猎。后来打听到，说是孩子压力太大，心理出现了问题，已经产生了严重的厌学情绪，父母只能带着孩子找心理医生进行疏导。

3.经培训，学员能够初步掌握家庭教育规律，遵循家庭教育原则，运用现代家庭教育技术和方，科学进行家庭教育，做称职优秀家长；帮助、指导他人成功进行家庭教育；为从事家庭问题、学生问题、家长问题咨询辅导铺垫基础，为获得家庭教育师职业资格做准备。

4.今后我们将根据家长提供的建议和意见以及家长们具体的需求改进九江小学家庭教育工作的方式和方，力争让更多的家长受益于学校家庭教育工作指导，成长为更好的父母，让家校进行良好的合作，共同为孩子赢得美好的未来。(九江小学供图)

5.《家长周报》期刊，更是整理搜集来自全国各地甚至是外国家长的来信，交流家庭教育的意见，解决了当时家庭教育中母亲所面临的诸多问题。

亲子关系（家长和孩子的沟通方式、家庭教育方式）；心理需求（同学/异性间的相处，面对挫折压力时的表现）；思想品德及行为习惯（个人卫生、财务管理、制度遵守等）；学习表现（学习的态度、方和学习成果）。

着名学者、家庭教育专家、生命化教育发起人、教师公益研修“教育行走”项目创始人张文质围绕《父母改变孩子改变》这个话题，提出了三个重要观点：家庭教育的重点是“家庭”，然后才是教育；母亲是“天然”的，父亲是被“造就”的；要从生命性去思考母亲与父亲的意义。关于这个话题的实践，他说：“这不是一个机会，而是责任；这是机会，更是责任；所有的责任，都是机会。”

在《家庭教育（草案）》中，明确提出了“国家鼓励开展家庭教育理论研究,鼓励开设家庭教育课程,支持院校和有条件的学校加强家庭教育学科建设,开设家庭教育相关专业,培养家庭教育服务人员。”