金华浦江小孩上封闭学校好吗

态度决定一切，孩子热爱学习，才能在枯燥的学习中慢慢提高成绩，相反，看到书本就厌烦，坐不住的孩子，永远没有一个好的学习态度。这也是要慢慢培养的，父母最忌讳打击孩子的积极性，孩子进步了就要表扬，不应该拿他跟优秀的孩子作比较，而是要纵向比较，只要孩子今天比昨天优秀，就是好的，另外，也不应该逼着孩子去学习，如果能把外在压力转化为内在的动力，孩子自觉自愿地去学习，他的成绩才能长远地提高。原来，自从孩子12岁开始，学习压力就特别大。再加上妈妈的不关心，就让女儿特别的焦虑。于是，女儿就养成了一个习惯，她每当有压力的时候，就喜欢把自己的长头发给放进嘴里，然后不经意间就会把这些毛发给吞下去。

“你才一个孩子，说忙不了，可我还有四个孩子要上学，要吃饭，我比你，容易吗？”母亲边说边哭，边哭边说，都快成了泪人。

1.孩子变成这样，真的只是没有陪伴的原因吗？孩子在小学阶段，母亲确实没有在身边，上学都是奶奶接送，中午去午托，晚上去晚托，写完作业回到家，洗个澡又得休息了，与父亲的交流少之又少，而长大之后她表现为拒绝与他人接触，拒绝沟通，除了与他妈妈发信息，一句多余的话都没有，更别说有朋友了；他敢离家出走，但又对外面的世界充满恐惧，缺乏安全感；同时孩子睡眠也很差，有时整晚不睡不着，其实孩子内心是充满恐惧和焦虑的。

2.举报老师的那位家长也可以被理解，毕竟在压力如此之大的背景下，加之双减策的落实，感到焦虑也是正常现象。因为竞争激烈，家长们难免会抱有“我家孩子不愿意学习，你家孩子也不能努力”的心态，不过家长们要知道，举报老师不是消除焦虑的正确办。

3.但是因为孩子，我并不想离婚，他对孩子很好，我问过孩子，孩子说他不想父母离婚，不然他就不去上学了，因为没面子。

4.在应试教育的大环境下，父母与孩子最大的冲突，父母最大的焦虑都集中在孩子学习上，成绩不好、学习不认真、学习没有主动性······父母的焦虑不断感染与影响孩子，孩子需要分出心神来应对父母的坏情绪，要吸收父母的坏情绪，这给他们造成巨大的压力与负担，对学习没有一点的益处，只能让全家都处于一个不断内耗的困局里。

5.现在的家长们对孩子的起跑线，看得十分重要，一到秋季开学时间，孩子上学年龄一事，成了大家烦恼的问题，满足年龄的孩子不想上，没到年龄的孩子还想提前上学。

需要提醒各位家长，如果孩子出现“开学综合症”，不用过度紧张，应该保持平衡的心态增加孩子的安全感，以免将自己的焦虑紧张情绪传递给孩子，加重孩子的焦虑，同时积极帮助孩子进行正面引导及生活习惯调整。

除了影响老师工作，家长的这种焦虑情绪也会传染给孩子，让孩子对上学产生抗拒心理。试想一下，如果把你换成孩子，本来就是要去一个陌生的地方，你的父母还在旁边不停安慰，表现的一脸紧张，感觉你要去奔赴刑场似的，这谁能不慌呢？而且家长这种担心其实也不利于孩子独立自主习惯的养成，孩子会觉得父母舍不得自己去上学，有些孩子甚至会利用这种家长的焦虑，趁机提出一些不合理的要求。

每到上学放学时间，我们都会看到小学门口就会被家长围的水泄不通，孩子们从校门一出来，家长们便争先恐后的接走自家孩子，场面极度混乱嘈杂。虽说小学的放学时间错开了上下班的高峰期，可依旧不妨碍现场的“交通混乱”。