治疗叛逆孩子的学校咋办

2020年，时任新加坡教育部长的黄循财，在主持新加坡华文教研中心举办的“华文作为第二语言之教与学”线上国际研讨会开幕式时，用华语致辞并强调华文学习的重要性。通过五天的培训学习，我深刻的认识到了家庭教育的重要性，在今后的工作和生活中，我一定踏踏实实的做好自己的工作，重视并切实抓好家庭教育工作，从而推进我园的保育教育工作再上一个新台阶。

西安市儿童医院儿童保健中心主任医师张婕表示，每年开学季，很多家长会发现自己的孩子出现或多或少的情绪问题。比如，有些孩子会找各种各样的理由，明确表示不想上学或害怕上学；有些孩子可能不会明说，但会表现出情绪上闷闷不乐、焦虑或者容易因小事发脾气，身体上出现肚子疼、头疼等不适；还有的孩子会出现失眠、嗜睡、疲倦、食欲不振、记忆力减退、上课走神等现象。

我们作为家长应正确认识什么是分离焦虑？孩子为什么会产生分离焦虑？如何才能缓解分离焦虑，从而让孩子尽快的适应幼儿园生活，轻松渡过新学期入园第一关。

抗拒上学是厌学孩子最主要的表现，他们经常上课迟到、早退乃至旷课，会用各种理由逃避上学(Kearney,2007)。他们可能会扯头发、用头撞墙，用这种激烈的、伤害自己的方式来进行反抗；也有可能以身体不适为由，撒谎逃避上学；他们甚至会不愿出家门，无论父母如何劝说，依旧还是哪里都不想去。

上学以后的孩子，常常出现“厌学、不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题的出现。

觉察到这一点后，父母需要告诉自己：“我是我，孩子是孩子。我的焦虑来自自己的经验，未必会发生在孩子身上，过度焦虑反而适得其反。”