为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。3月14日，东甲中心小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的班会活动。通过这次活动，学生知道了当自己的安全受到威胁时不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园暴力说“不”;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。
3.睡前可以在书里给孩子讲个故事。相信很多家长在孩子上一年级之前都会经常做。但是随着孩子进入一年级，很多家长会逐渐放弃这些习惯。在固定的时间和孩子一起读书，形成一种仪式。和孩子一起读书是最好的方式，现在叫亲子阅读。不管工作有多忙，父母每天都应该抽出一些时间陪孩子读书。和父母一起学习可以增进亲子关系。孩子习惯依偎在父母身边或者并排坐着，可以拉近父母和孩子的距离。有一种阅读的方式。家长在陪孩子阅读时，一定要增强阅读的兴趣，通过语气或夸张的表情来吸引孩子的注意力。当然，也可以采取循序渐进的方式。
1.本来是挺好的一件事，但是课后延长服务并没有老师监督，只要作业完成就能自由交谈。孩子为了可以尽快完成作业和同学聊天，作业应付了事，回家后，我也没有再次帮忙检查，于是就养成了他这种错误的学习习惯。
2.让孩子有一个好习惯的意识，让孩子能够明白，这些行为是可以帮助自己进步的帮助和督促，并告诉孩子哪些是好习惯，好习惯会给我们学习带来了怎么样的改变。并建立好习惯的规则，让孩子明确什么是好习惯，如何去建立这个好习惯。我们把好习惯的模板印刻在孩子们的心里，等到他们开始学习的时候，就像是拿到钥匙一样，可以马上开启一座房子的大门。
3.父母是孩子的第一任启蒙老师，孩子6岁之前他对自我的认知有着很大的缺陷，也没有形成独特的个性，他只会根据身边最亲近的人来判断自己应该有着怎样的性格，6岁之前孩子对外界充满了好奇心，也有强烈的探索欲望，他会不停的模仿大人的一举一动，如果父母脾气比较暴躁，教育出来的孩子脾气也会非常暴躁，正所谓养不教父之过，孩子的性格的养成跟父母有很大的关系，尽管孩子长大成人要独自生活了，也摆脱不了父母的阴影。
4.岁数上一点我们说过一定要有耐心，但是这个耐心是建立在孩子特别懂事的情况下。最好的解决方式就是在孩子音乐儿时期的时候就很下心来训练他们能够吃苦的品质，养成独立，并且凡是学会自己动手的习惯。
5.小孩子就要有小孩样，要天真，淘气，可爱，萌萌哒。所以作为父母，最主要的任务就是陪孩子玩，去做学校老师没有做，做不了的事情。学校会教的东西，给孩子养成好的学习习惯就好了，回家了，妈妈就是妈妈，不要去当孩子的老师，不要去管孩子在学校里的学习。周末就是带孩子出去玩，去游泳啊，打球啊，熘冰，画画，舞蹈，钢琴，徒步，露营，旅游，社会实践等等。尽量让孩子活泼，让他去玩，摔伤了没有关系，没有头破血流就继续再玩，不要担心，就陪他玩。这样长大的孩子就皮实，能扛得住事，不会玻璃心，抵抗力也好，脑子也聪明。
孩子这个阶段的叛逆期很快就会过去，接下来就是三岁左右的叛逆期，这个阶段如果没有改掉宝宝的一些不良表现，那么等到宝宝三岁左右，行为习惯会变得更加糟糕。但是如果父母愿意帮助孩子去纠正，其实也是有办的。
所以从小就要引导孩子在吃饭的不要说话，更不要大笑的习惯。就算真的要事要说，也一定要咀嚼完食物在说话。这不仅是种礼貌，更是避免意外发生。
“六一”是小朋友的节日，在六一这天，父母会为小朋友准备好礼品，也会带着小孩出去玩，还会举办各种让小朋友有个难忘的儿童节。许多幼儿园对六一表示了高度重视，但是一些家长却发现，一些幼儿园的行为太过了，完全不为孩子考虑，不但不让他们高兴，还让他们感觉“遭罪”。幼儿园举行“六一”儿童节，在炎热的阳光下彩排，家长对儿童的启蒙教育非常看重，会为自己的孩子挑选一所正规的幼儿园，希望自己的孩子能在起点上赢得比赛。进入幼儿园，不但可以让孩子学习到很多东西，还可以让他们养成一些好的习惯，同时也可以让他们的自信得到提升。
