黄石阳新针对叛逆孩子封闭学校

养育，先有养才有育，很多孩子到了小学，初中开始叛逆，一些家长就会犯愁，他不听我的，教育，打骂都没用，其实究其原因，很大成分出在家长的问题上。只有在孩子小的时候跟家长建立了依存，只有小时候家长的陪伴，进去青春期后，孩子的叛逆才能掌控的住，不然孩子叛逆的时候，很难听一个没有养他，没有陪他的父母的话，因为在孩子心里，他是不服气的。为提升我县家长家庭教育能力，帮助家长树立科学的育儿观念，解决家教难题，增进亲子关系，临猗县教育局家庭教育指导中心组织我县优秀家庭教育骨干教师录制了系列家庭教育公益直播课。今天推送第四期《如何与青春期孩子沟通》，由国家二级心理咨询师、临晋中学专职心理老师孙广老师主讲。孙老师将从两个方面：青春期孩子大脑的特殊性、沟通分析理论在日常生活中的应用来与大家共同探讨青春期孩子的教育。欢迎广大家长朋友们广而告之、踊跃参与、认真观看。

在孩子习惯养成的关键期，托育园老师会针对孩子年龄特点，将自主入园、摆放鞋子、挂衣物作为孩子习惯养成的重点，让良好的习惯浸润在托育园生活的点点滴滴之中。

孩子在游戏中能够循序渐进地提升智商，培养良好的阅读习惯，在“学中玩”“玩中学”，让孩子不自觉迷上学习给他带来的快乐，许多孩子一玩起来就停不下来，乐坏了许多父母。我们为孩子选择的书籍，孩子喜欢才是最好的，作为父母就要选择这类的“边学边玩”的书籍给孩子玩。

父母包办了吃饭，孩子在这个阶段确实快了，但也缺少了锻炼的机会。长此以往，孩子就会变得非常依赖父母，在学习上也很难养成遇到问题尝试思考和解决的习惯。一道题做不出了，就会问“爸爸，这个题怎么做？”“妈妈，这个题怎么做？”

家长给孩子读绘本，是一种非常好的亲子相处模式，不但能够很好地促进亲子感情，而且绘本一般以可爱的小动物做主人翁，小动物们的雄气概、行为习惯都会对孩子有正面的影响，让孩子很容易与小动物门产生共鸣，改变胆小怕黑的情况，改掉坏习惯，养成好习惯。

课上培养孩子的聆听习惯。学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。由于一年级的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的声色形干扰。老师在讲课的时候，一年级的孩子需要坐正认真听讲。