【热点讨论】上海徐汇问题少年学校有哪些怎么办

学习肯定是有回报的，但是关键是你真的有没有认真去学。现在社会的节奏很快很快，我们要想不落后就只能不断学习。但是对于补习班也不能一棍子打死，正规的补习班的确能对孩子起到好的作用。应严厉打击黑补习班，限制正规补习班的一些方面，从收费，时间，课后作业等角度所出发，真正的做到不仅孩子的学习进度没有落后，而且能为孩子减轻负担，只有这样对孩子才是最好的帮助。

家长经常会处于本能地怜悯孩子，比如当孩子摔倒的时候，父母总会第一时间冲上前把孩子抱起来，心疼地安慰孩子。可是一旦孩子习惯了家长这种怜悯，以后再摔倒一定会第一时间大喊大叫，喊父母帮忙。因为孩子潜意识里已经觉得自己是个需要帮忙的弱者，久而久之就忘了应该学会坚强。

1.要培养孩子的生活能力和良好的行为习惯,多夸奖表扬孩子，让孩子充满获得感和满足感，强化孩子的良好行为习惯.要多和老师交流，掌握孩子在幼儿园的表现，对孩子在幼儿园的不足和老师共同引导解决，让孩子在健康、快乐中学习、成长。

2.学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

3.习惯是在习惯种养成的。经过一个学期的习惯培养，从反复的念叨放学回家要先写作业，到现在我一推开家门，就看到孩子们在认真的写作业，可以看出孩子们已经在习惯中养成了习惯。

4.其实到底有用没用，不是夏令营本身，而是夏令营结束以后家长对孩子的态度，有两种情况，一种是夏令营结束回到家以后，有的家长跟孩子讲，哎呀宝贝这几天辛苦了，每天早上早起训练，太阳晒蚊子叮的，回家以后继续躺平，玩游戏，吃东西、睡懒觉……，那结束就没有用了，体验生活就没有了，不会对灵魂产生任何冲击；另外一种家长则会跟孩子说，宝贝你真棒，在夏令营里终于养成了好习惯，按时起床，按时吃饭，按时睡觉，回家以后一样要保持这个习惯哦，做自己力所能及的事情，养成独立的习惯，养成跟人合作的意识，那你这个学到东西就能保持下去了。

5.孩子很容易受到同伴的影响，会相互模仿不好的用眼习惯。读写姿势不良，长时间近距离用眼，过度使用电子产品等问题，在孩子中比较常见。要给予孩子正面的引导，比一比谁的眼睛视力好，比一比谁的运动棒，而不是比谁的电子游戏打得好。孩子们用自身行动影响身边的小伙伴，能起到很好的作用，譬如主动向同学和家长宣传，相互交流护眼知识，督促养成健康科学的用眼习惯。

对呀，孩子又不可能天天生病，孩子自律，不让人怎么操心，孩子求知欲强，孩子学习习惯，生活习惯都很好，孩子的情感表达能力特别强，孩子的所有的好习惯都是天生的，命里带的。

6月23日期末考试，期末复习也是必需的。疫情耽误的课需要补，孩子专注力不够而落下功课，加上疫情防控、各种活动，孩子学习的时间是不富余的。对于基础弱、习惯不良的孩子，复习阶段一定会艰苦一点，但也没子，不苦一点，期末考试的“收成”会很惨，这一学期真是“惨淡经营”了！有些家长只是在孩子考出不理想的成绩时难过一两天，然后就是欢天喜地地吃喝玩乐。

儿童体育关乎我国的强国体育建设，也关系到国民健康。作为家长，在开掘孩子运动天赋的同时，做好儿童健康、运动相关知识的更新、储备，在遵循孩子生长发育规律的前提下科学干预，往往会少走弯路，协助孩子培养一生受益的运动习惯和爱好。返回搜狐，查看更多