而0-6岁是孩子认知“敏感期”，也是培养良好行为习惯和思维模式的关键时期。见识，是无形中为孩子积累的底蕴，千万别认为孩子太小什么都不懂，照料好吃喝就是对孩子负责了。“义务教育”开始于小学，但“家庭教育”从宝宝出生就已经开始了。人的习惯是从小养成的，尤其是中老年人很多习惯已经跟随了大半辈子，想要改变这些习惯是十分困难的事情，但是一些人们不以为意的小习惯，往往会导致人体的钙流失，逐渐造成了骨质疏松。大家知道都是哪些不良习惯吗？一起来了解看看。
正如一位心理专家说：“孩子需要首先养成的是机械习惯，因为机械习惯带来的好结果，让孩子有成就感，有了成就感再和孩子谈自律的重要性，孩子才听得懂。”
这是一个我2016年接触一个案例，这个孩子通过自身的学习，在反省、忏悔的情况下自觉主动写出来自己如何在爷爷奶奶在无中生有的挑拨离间下，“从此与父母结下了深仇大恨”，并且“开始起了与父母之间的斗争”过程。
3.能力目标：掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识
孩子的小学阶段对孩子很重要，如果家长在这段时间把孩子的学习习惯养好了，等到上了中学，孩子适应起来会比较快。静待花开，不是不用管，花也是需要浇水、施肥的。蜗牛走得太慢，我们不该责备，但我们可以教会蜗牛滑滑板或者骑脚踏车来跟上别人的脚步。辅导小学生学习需要我们付出的不仅是时间，更多的是耐心和对孩子适当的鼓励，还有最重要的一点是不要放弃。
在这里给大家推荐这一套《儿童好习惯养成》的绘本，全套书籍有10册，每一册都用生动形象的故事，讲述了我们每个人应该拥有的优秀品质。让孩子通过图画形式来深刻地知道他自己应该正确地做哪些事情。形象生动地讲述形式，是孩子非常乐于接受的。
