声乐演唱总计占150分，2022年开始需要准备四首歌曲，在此之前只需要准备两首演唱作品（2023年改革）。所以针对参加四川省音乐教育专业考试的同学需要提前做好声乐演唱方向的准备工作，随着新的考试要求对于声乐的准备要求也变得越来越高了。相关的学习进度也应该随着四川省教育考试院的要求进行调整。小青注：青稞家庭教育督导课学员分享内容中提到的任何具体的方法、阶段性功课，都是老师根据这个同学的问题、潜意识资料，学习的进度，和她们的家庭问题、现状的基础上，充分考虑了轻重缓急之后，针对性地给出的。读者们切勿盲目模仿，否则后果自负。
课前预习课后复习是我们从读书以来固有的学习模式，这样的学习过程对于监理工程师考试的备考相当适用。这个过程往往会让考生们忽略，他们更加自以为是认为自己是大人还和小时候一般学习，就直接进入专业性学习。如果你也存在以上学，就要充分了解预习的重要性。
我们在沈良珠副排长的带领下，每天不上夜班的姐妹们晚上集中在二班的地窝子里学习，办学习专刊。每次会战，都要人人表决心，写学习心得体会。那时候，各方面条件比较艰苦，没有条件创造条件，因陋就简也要完成学习任务。学习做笔记，没有桌椅就趴在睡铺上写，没有感觉如何不好，同样达到学习目的。
在学生在开始进入学习之前测试，目的是什么？为了更了解学生的起点水平，还是为了筛选？后一种目的是让摸底考试“变味”，且充满质疑的真正原因，同时也削减了“以摸底考试了解学生”的功能。
它还破除了智商决定论，告诉你学习不在于天赋，而在于努力，在于自己的成长。成长型思维承认且肯定了，后天努力的重要性，这对于那些固定型思维的同学来说，简直是莫大的欢喜。
第二点，在上课时要善于把问题抛给学生，让学生自己去解决问题，在解决问题的过程中培养学生的能力，在这个过程中学生也会逐渐的养成自主学习的习惯，并且会激发学生在学习的过程中不断发现问题，积极的探索未知的知识。而且在提出问题的过程中，要看自己的问题与本节课的内容相符程度，这属于问题串教学方，学生带着任务去学习本节课的知识内容，有目的的学习。
