用户从哪里来？其学习目的是什么？在产品内的主要行为是怎样的？内容（如课程、题库、图书等）的销售情况或者被学习的情况如何？哪些类型更受用户关注？供需是否平衡？特训学校心理专家表示从心理学的角度来看，学习倦怠是指孩子对学习活动的消极行为反应模式，主要表现为学生学习认知的偏差、对学习的消极情绪处理、对学习的积极行为。那些厌学的孩子经常失去学习的兴趣。他们没有明确的学习目的。他们讨厌书本、老师和学校。严重的人一提到学校就会恶心，头晕，脾气暴躁，歇斯底里。
2、增强学校对学生的吸引力。要防止孩子厌学，最重要的是要防止孩子厌学。学生拥有丰富的校园生活是非常重要的。因此，家长要增加学校对学生的吸引力，让学生感受到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅仅局限于课堂，组织学生开展丰富多彩的文体活动。、竞赛，组织科研队伍建设。学生的智慧和创造力丰富了他们的校园生活。
教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会副主任、中国家庭教育学会副会长孙云晓指出，《促进》让家庭教育正本清源，让家庭教育摆脱了作为学校教育附庸的地位。他认为，我国家庭教育的学校化倾向一直以来是教育生态中的灾难，家庭教育应该有的独特功能和作用没有得到应有的发挥。
关于家庭教育，相信很多父母都有不少疑惑，比如：怎么和孩子进行良性沟通？怎么挖掘孩子的兴趣所在？如果宝妈们也有以上问题，PP老师给大家推荐一部纪录片—《生命成长》。
孩子厌学，家庭教育对孩子真有影响吗？面对孩子厌学，家长应该从什么地方着手，帮助孩子度过可能存在的困难时期呢？
有些家长因为工作原因或主观因素，无常常陪伴在孩子身边，无意间就忽略了孩子的感受。孩子在缺乏陪伴的状态下成长，很容易缺失安全感，产生很多消极情绪。
