南平延平戒叛逆学校

举个身边的例子：朋友的女儿今年四岁了，有一次我去朋友家做客，恰巧看见孩子在那儿哭，问了朋友，说是孩子非要去幼儿园，但是那天是星期天，幼儿园休息。朋友也告诉孩子星期天幼儿园不上学，可孩子依旧要去，到后来朋友没了耐心，吼了孩子几句，孩子才哭了起来。原本在公立学校上学的孩子，家长一天至少要接送8次，真是心力交瘁，连工作都做不好。如今好了，把孩子送到私立学校，一个星期接一次班，自己就完全解放了，还可以把精力都用在工作上。在这一年里，因为她的出色表现，在单位得到提升，别提多高兴了。

所以，阅读应以达到这样的目的为出发点:有利于基础知识的学习;有利于工作成绩的提高;有利于发挥自己的特长;有利于弥补自己的弱点;有利于阅读能力的加强。

就一门课程来讲，这类评价发生在课程教学前和课程教学结束时。发生在教学前，是安置性评价，所评价的内容是学生在学习这门课之前所具备的学业基础水平，评价的目的是了解学生的学习起点，主要是用于如编班、分组等教学活动前的准备；发生在教学结束时，是总结性评价，目的是评定学生是否达到了预期学习效果，主要是用于过程考核、评定成绩等。进行上述两类评价的另一作用是收集学生的学习数据，应用搜集的数据进行持续改进。

我坚信自律使人更优秀。在寒假里我自主学习，与其之前的碌碌无为，自主学习的充实让我养成了作息规律、自控力强的好习惯；让我认识到温习旧识、学习新知的重要性；让我体验到“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深”的快感…

通过对道路交通安全知识的学习，我认识到保证道路交通安全的重要性，在未来的日子里，不论我是骑自行车，还是行走，我们一定坚持按照道路交通安全规来严格要求自己，以身作则。我还体会到了“珍爱生命，安全出行”的真正意义。生活百科

这次考试我们采用的是上级教育部门命题的试卷，题型比较活有一定的难度，我们的成绩还是不错的，36年级三科总分在270分以上的同学有杨永桢、赵倩、阿鹏德、徐福花四位同学；12年级两科总分在180分以上的有郭晓琴、孔祥财、李俊玉、李靖国、张菊、李丽、徐金维、李俊芬、赵青霞9位同学。但也存在一些问题，有的班级各别同学的成绩低的可怜。原因吗？有的同学是出于马虎，有的是学生没有学习兴趣、基础比较差、，有的是家长的教育意识淡薄、对学生的学习不够重视。我们考试的目的有三个：一是检查学生的学习情况，比一比，叫叫劲；二是看看我们教师在教学中还存在哪些漏洞；三是了解家长对学生的重视程度。