泉州永春孩子叛逆期管教学校

开学前期，家长可适时地提醒孩子要开学了，让孩子在潜意识里知道寒假生活已经进入倒计时，从而提前做好上学的心理准备，让孩子们对开学充满期待。孩子入园一个多月了，有的孩子已经逐渐适应了幼儿园的节奏，而有的孩子还很不淡定，依旧上演着“肚子疼”、“伤离别”等各种剧目。这帮不淡定的宝宝背后，有一群更焦虑的爸爸妈妈们，妈妈们尤甚！

近年来学生的视力明显下降了许多，就我们班年前和年后学生的眼睛就会有不同的问题。这跟当下时代的发展有着密不可分的联系，很多同学会沉迷于电子产品而不可自拔。奶奶对此的敏感度较低，最终会在老师的参与下得以化解。

家有初中生，家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题，成为孩子志趣相投的“好朋友”？如果孩子已经开始叛逆，在亲子沟通中有哪些不该说的话？该如何看待初中生的电子产品沉迷问题？

对于玩电子产品十分high，但尚未上瘾的孩子，一定要尽早提醒沉迷电子产品不是好事，并告诉其网络资源有利有弊，用得好就是利，可帮助学习，拓展知识储存，但为了视力健康，原则上一次使用不超过30分钟；不会利用而沉迷网络游戏则是弊，网络游戏的世界并非真实世界，沉迷后就定不下心来看书了，对学习无好处。

现在智能手机俨然成了全民娱乐神器，上到60多岁老人，下至三两岁儿童，都沉浸在玩手机的乐趣中无自拔。很多青少年更是因沉迷手机游戏而导致成绩下滑，视力下降，所以，网上有很多家长唿吁要禁掉手机游戏。长期使用电子产品确实有很多危害，据西北大学研究，每天使用手机68分钟或以上，很容易引发抑郁症。长时间玩手机还会影响孩子的注意力和大脑发育，孩子会对手机越来越依赖，变得做任何事都没有动力。

随着科技的进步和网络的普及，近年来电子手表迅勐发展，拥有电子手表的小学生越来越多。对小学生而言，这是一把双刃剑。虽然为沟通联系提供了方便，但是弊端也十分明显。对于自控力欠佳好奇心强的孩子过多使用电子产品必将会贻误学习影响前程。这与给孩子佩戴电子手表的初衷背道而驰。根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作通知》等文件要求，虽然禁止手机进校园有据可依，但是小学生佩戴电子手表的现象普遍存在。为此，对学生提出以下要求: