阻止校园暴力，我认为必须让那些施暴者必须为自己的施暴承担代价，不能因为他们年纪小，心智不成熟为理由来给他们开脱。我们为什么要反对家暴？因为家暴本就不应该存在，当我们面对家暴沉默不发声时，就注定成了家暴的元凶。面对家暴，我们要做的应该是勇敢地站出来与家暴抗衡。我们应当站在家暴的对立面，而不是和它“并肩作战”，成为家暴的帮凶。除此之外，当我们面对校园暴力，网络暴力，职场暴力时也应当如此。
这个确实难，其实无论是幼儿园还是家庭教育，都是可以促进幼儿身心全面发展的。在具体教育内容与方方面，在幼儿园是有组织，有系统，有计划的实施。而在家庭可能就随意性会多一点。
1.为深入学习宣传贯彻《家庭教育促进》，引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长目标，切实履行家庭教育主体责任，用正确的思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯，滨江区家长学校总校组织开展了“学习《家庭教育促进》做新时代好家长”为主题的家长征文活动。
2.所以作为孩子的家长，最好还是要了解清楚自家孩子的脾气，这样才能对症下药。毕竟没有哪个孩子会无缘无故地发脾气，家长只有在找到原因后，才能通过该效应将积极的情绪传递给孩子。
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4.陪读的家长们就可以尽早发现孩子的不良情绪，如厌学、失眠、焦虑、压抑等等。及时帮助孩子调整心态，为学习为高考做更好的准备。
5.当下，家庭教育的重要性已得到家长、学校和社会的广泛认可。但是在具体家庭教育过程中，家长往往有困惑：应该管什么不应该管什么？怎么把握家庭教育的“度”以达到好的教育效果？如何掌握对孩子既放手又不撒手的分寸，真正帮助而不束缚孩子的成长？
或许家长们最近感受到亲子冲突发生的频率比以往更高了。造成这种局面的原因一方面是孩子的情绪波动比往常更严重，容易因为“一点小事”炸毛：如爸妈催促唠叨、网络卡顿、环境吵闹等。另一方面，家长难以忍受孩子一再出现的“作妖”行为，耐心逐渐被消耗，于是常常批评指责孩子，无做到温和冷静地耐心引导。
玩呢，是孩子的天性，现在的父母就看不得孩子在玩，总是拿别人家的孩子来做参照，感觉自己的孩子多玩一秒就会输在起跑线上，从而来制止孩子爱玩的天性，这种强行制止的行为就会引起孩子的反感。但是，家长如果能让孩子在学习的过程中感受到学习的乐趣，这样就可以改变孩子的厌学心理。家长应该寓教于乐，让孩子在学习中找到自己的兴趣，引导孩子喜欢上学习。
家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长看到孩子的试卷，就会开始纠结丢失的那几分是什么原因，其实完全没有必要。
