吉安峡江叛逆厌学孩子学校

2024-06-10 17:09:55   

总校长:按照培养国际复合型人才的标准,我们有一套较为完善的课程体系。国家课程是必修课,其他如A-Level、AP、IB等课程,学生可以自主选择,必修、选修相结合,最大程度地保证学生实现自我规划学科学习、自我规划未来发展。我们说教育要有教无类,就是培养有棱角的孩子,让他们在学校各显性格、各有特色,按照个人兴趣去定位自己的未来。我们的课程设置应当说符合每一个学生的需求,学校很自由,也很有秩序。学生懂得自由与秩序的关系,学会自理,这是一切发展的前提。我们的学校本来就应该是为了保护孩子,为了让孩子学到新东西而存在。什么时候学校变成保护有问题的老师的地方了?

想想,未来孩子的回忆都是学校,更加缺少了朋友和家长的记忆,孩子的感情更加单薄了,所以我认为这个后续措施要出台到位才行,不然真为孩子担忧!

学校里的其他老师,也在思考以后到底该做什么。有的人想继续做一些很基础的事,比如带孩子们运动、提高体质:二年级的班主任张巧婷,教孩子们跳绳,在学校里组了一支花绳队,每个傍晚、周末都在一起练习;还有的人,想为孩子们提供更多的可能性:去年新来的王云鹓老师,在看过一次巍山当地的彝族打歌表演后,觉得可以让学校的孩子们也学一学,不仅能多一门手艺,还能把当地的文化传承下来。

也有一些全职家长希望能够早点把孩子接回家,但是又会顾虑其他孩子能够在学校参加课后服务,老师可以帮忙辅导作业。

假如孩子各方面很优秀,别人会觉得他父母是同学校的老师,没少开小灶,潜意识就否认了孩子的努力。如果孩子很普通,别人也会轻视。

家长们对于学校的感情很复杂,可谓是“又爱又恨”。有的时候,家长是很喜欢学校的,开学以后孩子上学,家长不用看孩子,任务会比较轻松一些,这个时候,家长们还是很喜欢学校的。

面对女生生理期问题,在家里倒还好办,妈妈会教孩子怎样去正确面对,但是到了学校,就不一定了,就如下面我要讲的这所学校发生的事情,相信会让很多家有女孩子的家长有所启发。

你想,人同此心,好不容易能进入理想的学校,不是万不得已,谁会轻言放弃呢?即便这样,还是有一些家长愿意候在那里。可见,家长们对于把孩子送进一个好的学校是多么渴望了。

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