驻马店正阳全封闭式初中学校

幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合，真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整教育具有非常重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：最后，唿吁学校和社会各界多关注那些特殊的家庭：比如一些有问题的家庭和留守儿童的家庭，给予他们更多关于家庭教育的帮助，使这些孩子也能够健康成长，成为优秀的人才。希望我们所有的孩子都能受到良好的正规的家庭教育，希望我们的家庭教育都是科学的、规范的。

入园，是孩子真正意义上的心理断奶期，是父母和孩子需要共同面临的一道大坎。我们可以理应绘本，帮助孩子减轻焦虑，更好地适应幼儿园的生活。

1.孩子第一次入园，无论家长还是孩子，都会因分离而焦虑。家长的焦虑又往往会传导给孩子，加重、延长孩子的分离焦虑情绪。因此家长不仅要克服自己的分离焦虑，而且还要想方设帮助孩子克服分离焦虑，从而让孩子快速渡过入园适应期，爱上幼儿园。

2.我们可以陪孩子多去小学周围走走，去的时候采用和上学时一样的交通方式，从而帮助孩子熟悉上学的路和小学周围的环境，减少孩子对于学校的陌生感和紧张感。

3.现在的小孩子，跟我们那个时候的小孩子不一样，现在的孩子可机灵了，大人说的什么话他都懂，并且他不会按照我们的思路去学习、去思考、去做相关的事情。他可能想的做的是我们完全想不到的，在某种程度上讲，我们作为家长也是一个学习的过程，小孩上学我们也在“上学”。所以家长要在小孩上学的过程中，学习小学生上学的相关的知识，这也是我写这本书的目的。

4.在我们三代人的大家庭里，我是所有上学的孩子里最矮的那个。当时我在读高中，有段时间为此而焦虑，不过因为学业紧张没有时间，上大学了才开始到处寻找长高的方。

5.身边有很多孩子刚上学的父母，一直处于迷茫状态，而小学阶段又是父母给予孩子影响的唯一有效阶段，但很多家长又不知道怎么科学地教育孩子，往往错过了最佳干预期。

第二：感受不到上学的乐趣。学习是件苦差事，学习过程中总是会遇到各种各样的难题，有人把征服困难当作一件快乐的事，有人一遇到困难就退缩。在上学的过程中，我们遇到的不仅有学习的困难，还会遇到其他的困难，比如要严格遵守纪律，不能随心所欲地自由活动；要与小朋友和平相处，不能唯我独尊；做错事要接受老师的批评，不能调皮耍赖......再加上学习没有起色，体验不到成功的感受，学生对学习会越来越没有兴趣，常此以往，孩子就不愿上学了。

四，家长保持平和的心态。其实适当的分离焦虑对孩子来说是很正常的。但有些父母看到孩子哭泣或不愿意去幼儿园时，便会有些焦头烂额之感——冲孩子发脾气，晚上睡不着，白天担心孩子在幼儿园的表现。家长的这些焦虑情绪会反过来影响孩子，强化孩子的焦虑情绪，导致其哭闹现象更为严重。因此，家长应该尽量保持平和的心态，冷静对待孩子的分离焦虑，给他支持和力量，这样才能帮助孩子尽快度过分离焦虑期，适应幼儿园的新生活。

当孩子不理解家长这些话的时候，家长就会说：“你想想，爸爸妈妈为了让你进入这所学校，操碎了心。你可别当坑爹的孩子，我们这辈子都是为了你！”这样的话，一方面是给孩子增加了压力，让孩子有一种不取得好成绩就不行的心理，容易让孩子产生压抑、焦虑的情绪，甚至影响思考；另一方面是会激发孩子的逆反心理。