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Q11:很多家长都非常焦虑:孩子生病、成绩不好会焦虑,怕孩子考不上高中,为自己买不起学区房而焦虑。还有自己的职场焦虑,甚至也有一些家长莫名其妙的就焦虑。对于“焦虑”这件事,有什么好的建议吗?高考结束了,孩子的成绩并不理想,家长花了一些钱让孩子上了大学。他大一报到时,父母忙没有陪他来学校,他不管上学,还是出去玩,都是开法拉利。

活动最后,李鹏还分享了自己在创业实践中总结的经验和方论。他将投资理财和生活感悟结合,与大家分享了“达克效应”,重点强调了认知力的重要性,他鼓励同学们要养成终身学习的习惯,不断提升自己,实现人生价值。

1.首先你需要认识到学习的重要性,只有通过学习才能改变人生、创造生活,才有一个你和家人的物质保障,明白为什么要学习,比如何学习更重要。通过保持学习,你知道这个世界发生了什么,不会出现那种情形:世界这本书一直在翻篇,而你只是一只蚂蚁,被翻过的一页压在了昨天。上班的同时还要保持学习,真是一个非常好的成长姿态,它会让你时时保持着与时代共进,保持着一个很好的迭代节奏。

2.焦虑是会“传染”的。很多父母面对孩子的开学感到焦虑,自己也会出现挫败、焦急,甚至烦躁、愤怒情绪。父母的这些情绪体验会给孩子形成压力,让孩子觉得是自己情绪调节得不够好,或者认为自己不是一个好孩子,甚至会出现自己是家庭的负担等想。因此,父母在孩子面前应尽量保持一种稳定的状态,可以告诉孩子自己也要学习如何更好地调节和管理情绪,尽量避免出现情绪失控、指责孩子、发脾气等情况。

3.其次,在学习过程中,千万不要忽视“圈子”的重要性,当你要从零开始学习某项技能的时候,一定要去找到合适的圈子、加入相应的学习社群。

4.原因就在于我们都知道学习方的重要性,我们绝大多数人都以为,练习得越多越好。我们必须为此付出大量的时间和艰苦的努力,孩子们每天五六点就要起床背单词,放学和周末也被补习班填满,刷题成了最普遍的练习方式。然而,学习成绩最好的学生往往不是那些学习最用功的学生,而是那些找对学习方,合理分配自己精力的人。

5.课程内容的专业性和实用性决定了学生未来的就业,学习内容是否以提高学生技能、贴近企业实际就业需求为基础,内容设置是否有深度和广度,尤其是是否有足够的时间讲解核心和关键知识点,这就需要学生认真对比学习内容和时间设置的重要性了。

第三点,问清楚孩子厌学的原因,而不是直接强制他去上学。上文中的男孩杨帆并不是对学习不可忍受,他是对母亲过于严苛的打压式教育发出反抗。母亲应该和他进行尊重彼此的长谈,双方达成共同成长的共识,孩子自然会去上学。

这一点能够做好,可以解决很多焦虑。解决了焦虑以后,你跟孩子的关系好了,享受跟孩子相处的过程,一般孩子就不会出现什么问题。

像这位焦虑的妈妈H女士这样,孩子还小,焦虑还能暂时的集中在家人必须如何教育他上面,可以想见,如果不调整她的心态,等她的孩子长大点,能开始“鸡娃”了,等到可以在孩子身上“大展拳脚”了,会是怎样的图景。

减轻焦虑的另一个方是,母亲应该拥有自己的时间,做一些自己喜欢的事情。对于一些妈妈,孩子就是生活的全部重心,一点小事都容易引发她们的焦虑情绪。

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